他的學生生活不同於絕大多數人，可一個生活理念能夠在三四天滲透到人的大腦中嗎？能夠讓別人改變生活軌跡嗎？不要忘了“江山易改，本性難移！”
可有外因的介入總比一潭死水，波瀾不驚的好。例如一個會議室就讓學生驚訝不已——裏面有兩臺飲水機，使用的桌椅也是紅木的，全部都是木地板。
這裏的飯食也是讓學生驚訝，那個二旺現在主管食堂，冷庫工人管飯的，中午晚上天天四個菜，一定有肉菜和魚，孟令奇讓學生跟着工人喫，二旺雖然累點兒可沒有抱怨。
一個是趙翠紅在這裏，另一個聽說孟令奇不收錢：“大掌櫃，絕對包你滿意！”農村人心裏那桿秤更加公平。
“老師，開學在這裏喫飯唄！”趙永林也在這裏喫飯：“行啊！”孟令奇很是爽快的答應了——到時候學生不可能過來，時間太緊張了！
孟令奇這裏來了九十幾個學生——包括其他班級的學生。這裏的會議室盛不了這麼多人。可這裏有蔣芸的辦公室，現在趙永芳在主事，她去冷庫旁邊的辦公室辦公。
蔣芸的辦公室是兩間，裏面還有一間休息室，趙翠紅領着二十幾個學生在那裏學習，這樣會議室裏面是四十多個學生。外班的學生到了餐廳的一個雅間學習。
孟令奇也開始講課，當然有作業，孟令奇一般一天講兩節課，二十下午五點，孟令奇讓學生排着隊伍回校，走讀生大部分騎着自行車，帶着行李。
孟令奇開着豐田車也拉着行李，學生有些戀戀不捨，特意把會議室餐廳蔣芸的辦公室收拾的乾乾淨淨，可也留下濃濃的腳丫子味……
孟令奇的工作馬上緊張起來——學校工作立即要他做具體的任務，例如課程表、學校工作計劃、教學計劃，衛生檢查也要他做標準……
孟令奇天天忙忙碌碌，可第二個周星期三，孟令奇要去歷城參加培訓班，而且是兩個周，他拼命上課，酒席基本不參加，一個周減肥五斤……