历史的打开方式

时间是无形的维度,或有人云世界上本没有时间,可是历史的打开方式,无疑是借助了时间这条轴线。有了时间流,才有了历史长河。

最近几年,关于对宇宙及人生的想法常常使我消极。我开始不相信这个浩瀚的宇宙只有地球人类这样一种高等生物、不相信这世界只有长、宽、高、时四个维度,我开始怀疑这个世界的运作规律进而质疑经典的科学。量子物理学说的种种故事甚嚣尘上,我也未能免俗,在短视频软件里面,贴心的大数据总是送来这些根本就思考不清楚的事情。关于佛陀与其他教义,我尝试着探究,直到现在我其实已经看清人或多或少都要成熟,成熟其实就是将一切以自己的逻辑看清楚。

这些损耗自己智力却又百思不得其解的头绪,使人焦躁、无聊、郁郁寡欢。——我必须改变这一切。

那些玄妙而深奥的事情,本就与我这样一个普通的个体无关。只要心存善念,我想我只需要了解我生活的这个世界、这个有限的维度即可,丰富而有趣味的是通过过去的回味,也就是品读历史,来延展多能最大程度了解的这个星球的内涵。

那些天外天、维外维,纵使再去思考,也是无济于事的。不可置疑的是,几乎肯定会有另外的空间、另外的维度、另外的世界运行模式。——但是,只需要去敬畏就可以了。——假设他在注视,这几乎是一定的,那么就按照自己的道德准则去努力而坚持。确信自己生活在这个唯一的世界里面,才能感受到它的快乐归集。

该思考的是,该以什么样的方式去打开历史。

一个达成共识的概念是,人类的社会和科技再来不断的发展。每个个体不一,组成了纷杂繁复的历史。历史的脉络其实足够清晰,纵使人类大规模的流动和个体的迁移在瞬时左右历史进程,但那都是在合理的范畴之内。

新文集,名为“史地学院”。正好,将于今天,三月一日开始,这本就是一个开学的日子。

【今日寄语】早上好,今天是三月一日,农历二月初十,星期三:三月一日通常是春季学期的开学日。原来是我们去上学,现在使我们目送着孩子上学,再后来会是我们的孙辈上学,生生不息。不必过分神秘化复杂化时代的区别,高中生都是一样的心态。——我们当初拥有的真诚与纯真,他们一样拥有,我们如今无奈的伪装和世故,他们还未曾经历。人生海海,不能因为如今的纷乱否定了当年的清澈。要记住,并非如今的沉稳老到,而是那些年不假思索的言行,才是真正的自己。

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