齐帆齐微课【日更1066天】 绿叶青山香满路，垂芳玉桂才情疏
一、概念
说起“比拟”，很多人认为就是比喻+拟人，那就大错特错了，“比拟”其实就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明，它具体包括“拟人”和“拟物”。
1.把物当作人来写（拟人）物有人的感情和动作。
2.把人当作物来写（拟物）人有物的特征。
3.把甲物当作乙物来写（拟物）。甲物有乙物的特征。
事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。
二、具体分类
1、拟人
就是赋予物以人的动作和情感，用拟人可以把静止的物写活了，也可以成为“移情”手法。例如：
①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
②录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
拟人的修辞，在诗歌鉴赏的“炼字”题型中用的比较多，例如：“山光窥短墙”中的“窥”，字面含义是“探头探脑地看”，在这里用了拟人的修辞手法，就把“山光”写活了，字面含义是：山光透过短墙，探头探脑看我们。其实呢，是我们透过短墙，饱览无尽的山光，这就表达了诗人对山光的喜爱之情。
有时候，我们会遇到“移情”的手法，其实啊，可以理解成“拟人”的修辞。我给大家讲个故事啊。我在女儿刚会爬的时候，就给她买了很多图书，铺满了地板，所以她喜欢在地板上爬来爬去找书看，后来她会走会跑了，还是喜欢在地板上爬，在她爬的时候，我给她一小巴掌。她呢，拿着自己的小熊玩具，拍打着它的屁股说：“不能在地上爬，记住了吗？”这就是移情啊，哈哈，我说明白了吗？
2.拟物(人——物）
例如：
①帝国主义夹着尾巴逃跑了。（把帝国主义拟成了“狼狗”之类的动物的动作“夹着尾巴”你可以这样来和比喻区分——帝国主义[像狼一样]夹着尾巴逃跑了。）
②一听老师要公布成绩，她的耳朵都竖起来了。
3、拟物（物——物）
例如：太阳花收拢了翅膀。（太阳花没有翅膀，但是蝴蝶有啊，明白了吗？）
三、比拟的作用
比拟可以增加叙述的形象性、生动性，把事物写得神形毕现，栩栩如生，可以抒发感情，增强感染力，表意更加丰富。
四、比喻和比拟的不同点
1、比拟是仿照“拟体”写本体，重点在拟；
比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。
2、比拟中，本体必须出现，“拟体”一般不出现；（比如“太阳花（本体）”出现，而“蝴蝶（拟体）”不出现。）
比喻的本体或现或不现，而喻体必须出现。（明喻、暗喻、博喻的本体都会出现，但是借喻的本体不出现，例如上一篇文章中的“一髻白花”）
五、比拟修辞如何考你呢？
1、选择题的形式
2、赏析句子
3、文中句子作用
4、题目作用
5、这几年高考语文有这样一种考法，请看下图：
2022年度写作营日更千字文第（366）篇1090字，累计521156字