兒子這一個星期連續的得優秀，作業都是A加。今天上課的時候，老師在直播間裏當着所有家長和學生的面兒，表揚兒子進步很大。
自從開始上網課，兒子就一直非常努力地學習。每天的作業都認真地完成，按時上傳。但是他的作業時常出現有錯別字，有的時候勾畫也太多。然後老師一直在說他的這個字寫的不是很工整，那個字寫得有點歪斜，還有就是寫得太密實，字與字之間縫隙太小，字還時常歪歪扭扭的，不工整。優秀經常是別人的，我兒子的作業就是得a，或者就是寫個“已看”，也不是a加。眼看兒子情緒有些崩潰，我就幫兒子一起想辦法。
後來在學習的過程當中，寫得不好的字，我們就擦掉重寫。寫的不行的，有時候兒子就會撕掉重寫。甚至有的時候，寫作業都快寫完了，如果有的出現了錯別字，兒子還是一下子把它撕掉重新寫。
在這樣的努力下，兒子的作業終於是得了優秀，並且連續一週都是得a加。兒子用自己的實力向老師證明。我可以的。希望兒子繼續努力，加油，把字寫得越來越好，作業越來越清晰。
晚上，我對兒子說，你看，我們要靠實力來證明自己，不能因爲我們寫的不好，還非得讓老師表揚我們，老師是很公正的，寫的好就是好，寫的不好就是不好。嗯，寫的不好，我們就去努力就可以了。