昨天学习了理事会读写营第三期的第二课 厚积薄发。在课中江南铁鹰老师强调了仔细观察、随时记录、笔耕不缀是写作者的必备之功。老师为了写蜘蛛捕食蜜蜂曾经用了一个下午来观察它，因此一个活灵活现的蜘蛛才会呈现在我们眼前。
为了让我们学会观察，及时捕捉住生活中的细节，积累素材。上节课老师专门留了作业：观察猫。通过老师的讲评，我才体会到自己的猫是只纸片猫没有灵气和画面感。观察猫不仅要有模样、动作而且要有神态才能让笔下的动物有画面感，文章不空洞和苍白。
这次的课后作业是写篇《哈利是只猫》的读后感。通过深读文章体会如何来把握主题，描写形象、动作来刻画文章人物的性格特点。
故事概况：
哈利，是一只有着纯白色长毛，一对鸳鸯双色眼睛，有思想并具备灵异功能的纯种波斯猫。它奇异的眼睛和华贵的气质引得母猫们拼命谄媚地献殷勤。可是它对此毫不理会，因为它爱上了自己美丽的主人苏西。苏西却喜欢对她悉心照顾的乔治。为了保护苏西，保护默西亚城的女孩们不再受这个伪装、贪婪的吸血鬼的侵害，哈利不仅在苏西的订婚仪式上赶走了乔治并用证据揭穿了乔治吸血鬼的真面目。第二天它奋力与乔治搏斗最终以一己之命杀死了乔治保护了苏西和城市里女孩们的安全。
第一，作品要表现的主题究竟是什么？
灵猫的祖先修利斯曾经告诫哈利：你可以与人类沟通，但是千万不能与异性人类产生感情，否则你将会万劫不复！可是哈利为了心中那份纯真的爱，为了保护默西亚城女孩的安危毅然决然地选择了与吸血鬼乔治的对决，牺牲了自己消灭了恶魔乔治。它表现的主题是：宣扬善良惩治邪恶，鼓励勇敢去追求心中的美好爱情，赞美了正义化身的哈利勇于担当和不畏牺牲的精神。
第二，找出形象描写的一个段落，并加以分析，具体是怎样描写的？
哈利顿时高度紧张起来，他把自己的背弯成了一只弓，整个的身躯形成一个美丽的圆弧状。所有的毛都炸开了，根根直立，连尾巴毛都乍起来，看上去就像个刺猬。哈利缓慢地转过身子，一对鸳鸯眼瞪圆了盯着对手。他意外发现，对面这只灰白猫，居然长着一对和自己一模一样的眼睛！哈利犀利地“喵呜”了一声，向对方发出警告，然后把自己的身子朝后蹲了下去，做好了发动突击前的准备。
在这一段中作者用一系列的动作展示了哈利面对一个陌生猫时的防备和随时准备攻击的特性。
第三，找出一段刻画动作的文字，选出其中使用的动词。
在上面这段刻画苏西面对“敌人”随时准备出击的戒备状态用了以下动词：弯成 炸开 直立 转过身 瞪圆 盯着 蹲下这些动词。
全文江南铁鹰老师采用理想主义和现实主义相结合的手法，生动而形象地演绎和刻画了一个为爱为正义不惜生命的勇士猫的形象。结尾让读者心生无限的怜惜，真希望哈利能化身为一个英俊的男子与苏西共享那段美好的爱情。不过如果是这样的结尾就不免落入俗套的剧情。还是让这份美好永远留在我们的想象中，记住这只纯白长毛，一对鸳鸯双色眼，具备灵异功能和华贵气质的猫吧，它的名字叫哈利！