週末，閒來無事，便想着找一部電影看看，想一下現在的電影，能看的沒有幾個，於是便想起了看老電影，在一次刷手機的時候，無意間看到《地上的星星》覺得還不錯，於是便趁着週末便在家裏看了起來。
這雖然是一部印度電影，但是卻是用兒童的視角去展開的，主角伊桑是一名九歲的兒童，在父母和老師的眼裏，他是一個壞學生，成績不好，調皮搗蛋，在課堂上他思緒亂飛，老師再課堂上講課，他看着窗外的一窩小鳥等待着母親的歸來。。。
就這樣壞學生的名號就這樣牢牢的釘在了伊桑的頭上，考試試卷不敢拿回家，於是便讓小狗們撕咬起來，自己不想上學，讓自己的哥哥代替父母幫助自己寫請假條。最終還是被父母發現了。
學校老師找到了伊桑的父母，語重心長的建議伊桑上殘障學校，但是父母不願意，每個父母都不願意承認自己的孩子不如別的孩子，也不想去承認自己的孩子身上的缺陷。
就這樣父親不顧母親的阻攔和伊桑的苦苦哀求，把伊桑送進了軍事化管理的寄宿學校
對於伊桑來說，這是比較殘忍的，陌生的環境讓他覺得非常的難熬，他在這裏不認識一個朋友，自己一個人整理衣服，一個人默默的發呆，在伊桑心裏，在這裏是一種懲罰。
於是它對待一切都提不起興趣，眼裏的光也暗淡了下去，這時候一個老師出現了，它發現了伊桑，通過自己的瞭解，他明白了伊桑並不是不愛學習，而是他換上了讀寫障礙症，於是在老師的耐心引導下，伊桑一點點的改變，最後重回了自信。
每個孩子都是與衆不同的，這是我看完影片之後的感受，教育讓我們在每科上都有個高低之分，但是我們往往忽略的教育的意義，早在孔夫子時代，孔夫子就曾經說過：“因材施教”的教育理念，不要試圖磨滅孩子僅有的天真與天賦，去適度的引導孩子發現自身的比什麼都重要。