原创 計算各種類型數據所佔用的字節數

//計算各種類型數據佔用的字節數 #include <stdio.h> int main() { printf("Size of int is: %d\n",sizeof(int)); printf("Size of sh

原创 《C語言及程序設計初步》第十四講實踐項目

//閱讀程序,解釋其過程 #include <stdio.h> int main() { int *p1,*p2,*p; int a=5,b=8; p1=&a; p2=&b; if(a<b)

原创 《C語言及程序設計初步》第四講實踐項目

編譯環境:Dev-C++ 5.63 //攝氏溫度轉換爲華氏溫度 #include <stdio.h> int main() {float C,F;printf("請輸入攝氏溫度值:");scanf("%f",&C);F=C*9/5+32;

原创 轉義字符及其意義

下面是C語言中的轉義字符及其意義: 轉義字符 意義 ASCII碼值(十進制) \a 響鈴(BEL) 007 \b 退格(BS) ,將當前位置移到前一列 008 \f 換頁

原创 《c語言及程序設計》第十九講實踐項目

//小寫字母轉換爲大寫字母 lowercase/uppercase #include <stdio.h> int main() { char lowercase,uppercase; lowercase = getchar

原创 閱讀我們的學科——計算機專業學習淺談

一、廣泛瞭解,從科普書籍開始   選擇計算機專業的同學,也許是因爲原先有一定的基礎,也許是因爲一時的激情,但更多的人,可能對自己的選擇沒有深刻的認識,或多或少對計算機專業有一些神祕的感覺。自己究竟是否喜歡這個學科?才華能夠在哪個分支領域

原创 除法運算符和求餘運算符

除法運算符“/”。二元運算符,具有左結合性。參與運算的量均爲整型時,結果爲整型,捨去小數。如果運算量中有一個爲實型,結果爲雙精度實型。 例如: 5/2=2,1/2=0 5/2.0=2.5        求餘運算符“%”,二元運算符,具

原创 《C語言及程序設計初步》第九講實踐項目(含第八講)

第八講 數據類型及表示 心得:用符號常量代替直接使用常量。爲此,修改之前的一段程序。 //計算圓柱體的表面積 /*之前的程序 #include <stdio.h> int main() { float r,h,s; printf("圓

原创 《C語言及程序設計初步》第26講實踐項目

項目4 這個月有多少天? 流程圖: 程序: //這個月多少天? #include <stdio.h> int main() { int year,month; printf("Please enter the year

原创 《C語言及程序設計》第23講實踐項目

對應程序: //3整除or5整除 #include <stdio.h> int main() { int a; printf("請輸入一個整數:"); scanf("%d",&a); if(a%5 ==

原创 《C語言及程序設計》第十一講實踐項目

//分離各位數 #include <stdio.h> int main() { int x,a,b,c; printf("請輸入3位整數:"); scanf("%d",&x); a=x%10; b=

原创 《C語言及程序設計》第25講閱讀程序

//閱讀程序 #include <stdio.h> int main() { int i=10,j,m=0,n=0; j = i%3; switch(j) { case 0: m++

原创 《C語言及程序設計》第22講實踐項目

項目一:三級成績流程圖 對應的程序: //三級成績 #include <stdio.h> int main() { int result; printf("請輸入一個百分制成績:"); scanf("%d",&r

原创 《C語言及程序設計》第31講實踐項目

項目一 //分數求和 sum of fraction #include <stdio.h> int main() { int n=1,s=1,m; float f,total=0; printf("Please e

原创 《C語言及程序設計》第32講實踐項目

項目1: #include <stdio.h> int main() { int i,j; for(i=6;i>=1;i--) { for(j=1;j<=2*i-1;j++) {