原创 從1.5K到18K 一個程序員的5年成長之路(三)

PHP是最易學的語言,但難點也是這——簡單易學難精通CSDN:一開始學Java爲什麼會轉到前端?後來又爲什麼從前端跑去做PHP?另外,在Java和PHP間,爲何最終選擇了PHP?你在這個轉變過程中有沒有遇到什麼坎?雷果國:Java到前端,以

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51CTO博客開發

原创 OA系統簡介

  OA是Office Automation的簡寫,辦公自動化,是現代利用電腦進行全自動的辦公,目的是提高效率.OA的核心問題是如何提高日常的辦公效率問題。因此我們日常工作的所有內容都可以歸入OA處理的範疇,如文字處理、文件謄寫、傳真、申請

原创 MyEclipse8.6 安裝 svn aptana 等插件方法

假設當前MyEclipse的安裝路徑爲:D:\Program Files\Genuitec\MyEclipse 8.6\ 【方法一】:直接拷貝至dropins        以安裝svn插件爲例。        首先找到MyEclipse安

原创 從1.5K到18K 一個程序員的5年成長之路(二)

 這一切都來自於心態CSDN:從開始學習,到學有所成和找工作,再到工作中遇到各種困難,然後獲得突破,在整個過程中,能總結下你心態都有哪些變化?是用運用什麼方法或方式進行調整?雷果國: 學習之前,我是破罐子破摔,愛怎樣就怎樣。開始學習後,是因

原创 myeclipse的字體背景色設置

myeclipse操作界面默認顏色爲白色。對於我們長期使用電腦編程的人來說,白色很刺激我們的眼睛, 所以我經常會改變workspace的背景色,使眼睛舒服一些。 設置方法如下: 1、打開window->Preferences,彈出Prefe

原创 可行性分析

OA的可行性分析 A.重點難點分析需要採用什麼樣的框架、有沒有新的知識點、研究需要多長時間等的分析。B.性能指標數據庫的壓力數據、服務器的壓力數據。用一定的方法進行統計。C.安全性指標D.技術路線與關鍵技術技術路線:struts2+hibe

原创 java.sql.SQLSyntaxErrorException: ORA-01747: user.table.column, table.column 或列說明無效

java.sql.SQLSyntaxErrorException: ORA-01747: user.table.column, table.column 或列說明無效     at oracle.jdbc.driver.SQLSta

原创 Aptana介紹

                                               Aptana是一個非常強大,開源,專注於JavaScript的Ajax開發IDE它的特性包括                     1、Jav

原创 存儲過程處理業務

        當開發中的業務邏輯既可以在數據庫中完成(存儲過程),也可以在java的service層中完成時,我們應該依據什麼樣的標準來進行選擇?各自可能的優點和缺點有那些? ‍        數據庫中處理業務的觀點是爲了效率。認爲存儲過

原创 需求分析

項目需求分析基本概念        需求分析是指理解用戶需求,就軟件功能與客戶達成一致,估計軟件風險和評估項目代價,最終形成開發計劃的一個複雜過程。在這個過程中,用戶的確是處在主導地位,需求分析工程師和項目經理要負責整理用戶需求,爲之後的軟

原创 Ajax原理和應用(介紹方面)

Ajax的原理和應用(給公司做所的培訓)在寫這篇文章之前,曾經寫過一篇關於AJAX技術的隨筆,不過涉及到的方面很窄,對AJAX技術的背景、原理、優缺點等各個方面都很少涉及null。這次寫這篇文章的背景是因爲公司需要對內部程序員做一個培訓。項

原创 ajax的post和get方法

以前沒怎麼仔細的研究過ajax,只是用到了就直接拿過來用,發現了問題再找解決方法.以下是我在找解決問題的過程中的一點小小的總結.一.談Ajax的Get和Post的區別Get方式:用get方式可傳送簡單數據,但大小一般限制在1KB下,數據追加

原创 從1.5k到18k,一個程序員的5年成長之路(一)

摘要:上段時間CSDN博客上流傳了一篇比較勵志的博文,講述了一個程序員從基礎薄弱到入職心儀公司的5年成長經歷,爲了給那些待畢業或已畢業但對未來仍很迷茫的朋友指引前行的方向,CSDN專訪了這篇博文的作者。  導語:今年三月份,在CSDN博客和

原创 OA系統簡介

  OA是Office Automation的簡寫,辦公自動化,是現代利用電腦進行全自動的辦公,目的是提高效率.OA的核心問題是如何提高日常的辦公效率問題。因此我們日常工作的所有內容都可以歸入OA處理的範疇,如文字處理、文件謄寫、傳真、申請