原创 基本假設
堅持分享第1235天 202107141.人類根據故事而生活2.做爲生活依循的故事並非憑空而來3.故事中蘊含的論述4.現代社會的特徵是：透過監控和細察的過程維持規範5.反面或另類的論述總是存在6.主流文化故事常嚴格設限，使得人們無法在生活中
2021-07-19 19:37:33
原创 關係中權力共享的協商方式
堅持分享第1236天 202107151.在問話之前，先徵詢來訪者同意，而非假設因爲自己是諮詢師就自然擁有問話的權力。2.諮詢師在過程中記筆記需要徵得來訪者同意。3.提供來訪者閱讀諮詢筆記或治療記錄的機會。4.除非得到來訪者的同意，諮詢師的
2021-07-19 19:37:33
原创 七種讓學生拒絕談話的方法
堅持分享第1233天 202107121.說教，討論關於教育價值的大道理，並論斷學生學習不好是一種對自己的傷害。2.以“統計”或“研究”結果告訴學生在他們身上的某些“不良”行爲是危險的。3.指出他們的問題行爲會傷害別人，藉此加深他們的罪惡感
2021-07-19 19:37:33
原创 如何聆聽來訪者的故事
堅持分享第1237天 202107161.在聆聽故事時，除了傾聽受壓抑的問題之外，同時注意與來訪者能力相關的細節。2.避免運用概括性的語言描述人。3.將情緒的痛苦視爲影響人們生活的問題。充分探索問題的影響層面。邀請來訪者爲帶來影響的原因命名
2021-07-19 19:37:33
原创 敘事治療的核心信念
堅持分享第1234天 20210713前來進行諮詢的學生，無論經歷多少困難或沮喪，都具備創造行動和改變的能力、天賦、正向意圖和生命經驗。有時大人執着於改變學生的想法和觀點，因爲從成人的觀點來看，那是錯誤或非理性的。然而，與來訪者陷入爭辯無法
2021-07-19 19:37:33
原创 敘事治療的七種基本假設
堅持分享第1222天 202107011.敘事治療不試圖做長期的人格重建。想要解決當下的問題不一定要回到童年的創傷。在學校諮詢工作中，因爲學生可能仍在童年，所以回溯童年經驗是不太可能的。敘事是一種短期的諮詢方式，所以相較於需要深度探索的治療
2021-07-10 01:24:07
原创 背詩小達人
堅持分享第1225天 20210704今天是女兒堅持每天背一首詩的第4天，哈哈，睡前鍛鍊一下記憶力～前3天還比較順利，我們一邊讀、一邊講解，一邊做動作、一邊唱很快就記住了。女兒也很感興趣，白天都嚷嚷着睡覺前要背詩呢(*ﾟ∀ﾟ*)今天這首詩有
2021-07-10 01:24:07
原创 第一第二
堅持分享第1227天 20210706今天女兒跟我說“媽媽，你快過來，我給你說兩件事”我“什麼事啊？”女兒“第一，幫我把消毒液擠到手上；第一，你知道爲什麼脣膏擰不上來嗎？是因爲它的縫裏都被糊住了”我“哦，原來是這樣呀！”真佩服女兒嗯邏輯思維
2021-07-10 01:24:07
原创 如此淡定
堅持分享第1211天 20210620女兒拿着書準備讓我給她講故事，跑的太急，把旁邊的一小桶積木碰倒了，嘩啦啦的撒了一地...... 女兒淡定的說“媽媽，沒關係，我們先看書，一會兒我來收拾～”如此淡定❤️
2021-06-22 08:20:10
原创 永遠的最愛
堅持分享第1208天 20210615女兒一邊喫蘋果一邊跟我說：“媽媽，不管你和爸爸吵我還是不吵我，你們永遠都是我的好爸爸好媽媽”瞬間被暖到了，趕緊起身去抱女兒，女兒也站起來迎了過來。我告訴她：“不管你哭還是笑，不管你調皮還是聽話，不管你是
2021-06-18 17:21:14
原创 觀摩課
堅持分享第1196天 20210603今天是我上觀摩課的日子，原計劃是讓學生講，但是我請教一位老教師，他說學生講不好把握，保險點就自己講～好吧，再加上上午那個班自己講的不是很清楚，我就專心準備自己講～可是，可是，之前跟學生都說好了，這個小組
2021-06-10 07:36:48
原创 一起做一件事
堅持分享第1190天 20210528女兒“媽媽，你知道我爲什麼讓你陪我畫畫嗎？”我“因爲你喜歡我吧？”女兒“嗯，我喜歡你和我一起做一件事情”我“我也喜歡和你一起做一件事情”女兒“那一會我們一起玩遊戲吧！”我“好呀，那要把這副畫畫完”我們玩
2021-06-01 18:08:36
原创 屬雞
堅持分享第1179天 20210517爸爸“你喜歡小兔子嗎？”女兒“喜歡呀”爸爸“那你屬兔子吧？”女兒“我不屬兔子”爸爸“爲什麼？”女兒“你屬兔子就屬兔子，我屬雞就屬雞……”哈哈哈
2021-05-19 07:20:06