原创 長春市實驗中學老照片（1978~1984）
2021-05-14 15:00:13
原创 激勵教育法1.興趣激勵
所謂激勵，就是激發和鼓勵的意思。激勵教育不僅是一種教育思想，也是一種教育的有效方法。有效的激勵可以使青少年不斷獲得成長和發展的動力。興趣激勵，是根據青少年需求特點出發的。青少年的活動往往是興趣使然。有效的使用興趣激勵，可以助長他們的興趣，推
2021-05-08 13:30:41
原创 教育孩子的“三不”和“三要”
舉家之事，教子爲要。但在教育孩子方面有一些誤區。作爲一個老教育工作者和四世同堂的老人，我總結了教育孩子的正反經驗，提出“三不”和“三要”送給大家，希望年輕的父母不要走入教育孩子的誤區。“三不”是：一不滿足孩子的不合理要求。至於
2021-05-03 05:05:17
原创 【教育建議】評職稱的論文亂象滋生急需改革
現在評職稱的論文，只看其發表的刊物（出身），這倒是簡便，但實在不準，急需改革。1987年恢復職稱評聘時曾規定：申請人要請兩位有正高職稱的人給論文作鑑定、寫評語。結果由於作鑑定有酬勞，鑑定的越多得錢越多，出現”上天言好事”現象，鑑定的可信度急
2021-05-03 05:05:07
原创 85歲生日有感
今天是我85歲生日。 孩提時代的故事還常浮現在眼前，一晃85年已經過去了。我這一生是幸運的、幸福的。生在舊社會，長在紅旗下。順利讀完大學走上教育工作崗位，從教師到校長；從中學到大學一路爬坡。老來，家庭幸福、事業有成。從農村貧困家
2021-04-29 08:47:20
原创 【教育評論】外語課應從中小學三大基礎課中移除
基礎這一詞的含義很明確。它起源於建築物的根基。基礎不牢其上的建築物不穩。基礎一詞由建築遷移到方方面面。中小學的基礎課是指能影響到其他學科學習的課程。比如語文，它不僅是學習其它學科的工具，而且語文教學強調文道結合，是向學生進行思想品德教育的重
2021-04-21 12:07:41
原创 【教育評論】中小學教師的績效工資應該併入職級中，單列無益
績效工資，顧名思義是根據工作效益來確定工資。工人生產有形有數、服務行業的收益也是真金白銀，效益明顯，根據效益獎勤罰懶、論功行賞，是產業界一項行之有效的管理制度。但這項管理制度不能簡單地遷移到對中小學教師的管理。中小學教師的工作
2021-04-18 06:09:19
原创 試析“中小學向學生收延時服務費”的負面影響
現在越來越多的中小學向學生收取延時服務費。收費的理由是：按規定小學生每天在校學習時間不超過6小時，中學不超過8小時。放學後學生留在學校活動，學校工作人員和教師需照顧其安全和提供一些服務，這就延長了教師的工作時間，等於加班、是額外負擔，所以要
2021-04-13 21:33:35
原创 中小學課堂和考試不是筺，不能什麼都往裏裝
基礎教育的學科設置和課程內容說到底是育人的題材，題材有千萬種，學生的精力是有限的，不可能都拿來學，也不是越多越好。所以基礎教育的課程設置是教育科學研究最重要的課題。要由教育理論家、科學家、教學法和教育心裏學專家、教育實踐家共同精心研究，根據
2021-03-29 03:45:23
原创 【教育史話】《金縷曲 * 敬獻人民教師》解讀
不用天邊覓，論英雄，教師隊裏，眼前便是。厲盡艱難曾不悔，只是許身儒子。堪回首十年往事？！無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起？！燥溼寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了千方百計。他日良材
2021-03-29 03:45:23
原创 【教育史話】彭佩雲副部長的旁批
怎樣評價和獎勵教師，長期以來人們認識和做法大不相同，產生的作用和效果也是大不一樣的。上個世紀80年代我在長春市實驗中學任校長，根據多年的經驗和教訓，寫了一篇文章《淺議對教師的評比和獎勵》，登在1984年1月24日的《中國教育報》上。全文是這
2021-03-29 03:45:23
原创 從媒體上的低級錯誤看基礎教育改革
現在，常見媒體上有一些低級錯誤。包括一些主流媒體在內。比如，分不清“是多少倍”和“增加多少倍”。有報道：去年某人收入是2萬元，今年收入是4萬元。應該說今年是去年的2倍，或者說今年比去年增加了一倍。這是小學數學課就學了的。報道卻說今年比去年增
2021-03-22 19:21:18
原创 關於羣友聯歡會才藝展示的備選方案
現在微信羣裏羣友的生活越來越豐富。特別是老同學羣、離退休同仁羣，每到年節常想聯歡，展示一下自己的才藝。但往往苦於沒有辦法實現。這裏筆者給出幾種方案供選擇。一、視頻會議1.下載安裝視頻會議軟件；2.會議主持人作會議預約併發會議邀請；3.接到請
2021-03-22 19:03:11