原创 C語言教程(001)-計算機組成基礎 計算機組成基礎

計算機組成基礎 計算機大家肯定不會陌生,手機,個人電腦,服務器等。計算機粗略地可分爲軟件和硬件。軟件的底層是硬件,所以可以認爲軟件是硬件行爲的抽象表現。 1、 硬件 如圖: 一個最基礎計算機也必須具備輸入設備,輸出設備,外儲存器,內儲存器

原创 C語言教程(002)-C語言概述 C語言概述

C語言概述 1、什麼是語言? 一提到語言這個詞,人們自然想到的是像英語、漢語等這樣的自然語言,因爲它是人和人相互交流信息不可缺少的工具。 語言是用來交流溝通的。有一方說,有另一方聽,必須有兩方參與。這是語言最重要的功能。語言就是用來表達意思

原创 C語言教程(003)-進制 進制

進制 1、常用進制 十進制 從小學開始我們就學習了數數,我們對0~9這十個數字很熟悉。我們管小數點前的第一位叫做個位,每個1代表1,第二位叫做十分位,每個1代表10,第三位叫做百分位,每個1代表100,以此類推,無窮無盡。 我們計一個大於

原创 C語言教程(006)-認識第一個C語言程序(中·函數的概念)

函數的概念 ​ 講函數之前,先粗略地講一下什麼叫變量: 你打遊戲的時候,你的人物被怪打了,血條會減少,血條爲0時,人物會死亡,有的遊戲支持人物復活。血條就是一個變量,人物的死,和活,也是變量。變量是參與程序流程的量。變量有很多類型,比如

原创 高中英語語法(006)-疑問句 疑問句

疑問句 1、疑問詞 在認識疑問句之前,我們需要認識疑問詞。 疑問詞分爲疑問代詞和疑問副詞。疑問代詞包括who(誰), what(什麼), which(哪個)等,用於對名詞的提問。疑問副詞包括when(什麼時候), where(什麼地方,哪裏

原创 C語言教程(008)-這些亂七八糟的文件是什麼? 這些亂七八糟的文件是什麼?

這些亂七八糟的文件是什麼? 編譯一個項目之後,你會發現在項目目錄裏多了很多文件,這些文件是什麼?有什麼作用? 1、源文件(Source File) 我們之前寫了幾段代碼了,創建了幾次以.c爲後綴的文件,將你寫的代碼保存起來的文件就叫源文件。

原创 高中英語語法(004)-五大句型(上) 五大句型(上)

五大句型(上) 1、動詞的類型 謂語動詞是一個句子的核心,而句子的特徵與分類極大程度上都體現在動詞上。 動詞分爲及物動詞和不及物動詞,完全動詞和不完全動詞。 1、及物動詞 直接接賓語的動詞,即“提及它物”的動詞,叫做及物動詞。例如:我打籃

原创 C語言教程(005)-認識第一個C語言程序(上·命名規範) 認識第一個C語言程序

認識第一個C語言程序 上一篇中,我們寫了這麼一段代碼: #include <stdio.h>//頭文件引用 int main(void) { int num;//這是一個變量 num = 1; /* 註釋中的

原创 C語言教程(007)-認識第一個C語言程序(下·include的使用)

3、include 在我們寫的第一段代碼中,我們使用了一個函數printf(),爲什麼我們看不到這個函數的函數體呢?函數體不在那段代碼裏,那麼編譯器是怎麼找到它的呢? 我們不知道printf()是怎麼實現的,但是知道它的函數體在一個文件裏,

原创 C語言教程(005)-認識第一個C語言程序(上·命名規範)

認識第一個C語言程序 上一篇中,我們寫了這麼一段代碼: #include <stdio.h>//頭文件引用 int main(void) { int num;//這是一個變量 num = 1; /* 註釋中的

原创 C語言教程(004)-創建第一個C語言程序

1、C語言開發工具的使用 你肯定迫不及待想要寫代碼了(我能理解),但在此之前,你還需要一款好用的開發工具。 這裏推薦兩個工具,Visual Studio和CodeBlocks,去官網下載即可。 假設你看到這裏的時候已經下載好了這兩款工具,我

原创 高中英語語法(005)-五大句型(下)

3、第三種句型:主語+動詞+賓語,這類動詞通常都是及物動詞。 (1)I didn’t understand the meaning of the words. - 我不理解他的話。 (2)The man robbed him of all

原创 高中英語語法(004)-五大句型(上)

五大句型(上) 1、動詞的類型 謂語動詞是一個句子的核心,而句子的特徵與分類極大程度上都體現在動詞上。 動詞分爲及物動詞和不及物動詞,完全動詞和不完全動詞。 1、及物動詞 直接接賓語的動詞,即“提及它物”的動詞,叫做及物動詞。例如:我打籃

原创 C語言教程(003)-進制

進制 1、常用進制 十進制 從小學開始我們就學習了數數,我們對0~9這十個數字很熟悉。我們管小數點前的第一位叫做個位,每個1代表1,第二位叫做十分位,每個1代表10,第三位叫做百分位,每個1代表100,以此類推,無窮無盡。 我們計一個大於

原创 《數學分析教程》史濟懷常庚哲課後習題答案-1.3收斂數列的性質

1.3收斂數列的性質 練習題1.3 1、回答下列問題: (1)若都發散,對與是否收斂能否作出肯定的結論? 答: 不能,例如: 顯然是收斂的,且極限爲0, 也收斂且極限爲-1. 而: 之和顯然是發散的。 顯然也發散。 (2)若收斂而發