原创 本週題解
算一個數是2的幾次方: 在以前，我是隻會用For語句的，所以這道題怎麼也做不出來。做是可以做，但是沒有範圍，控制變量不知道選到幾。for語句做不出，那就用別的循環了。所以，要用while。 n先除以2，直到等於1爲止。n每除以一
2020-07-05 00:26:24
原创 二——有錯誤的打字機
###二：有錯誤的打字機 題目描述：就是有一臺數字3鍵壞了的打字機，要打數字。問從1 到n，有多少個數沒有被打出來。簡單一些，就是問你1~n中含3的數有幾個。 因爲數很大，所以還是要用高精度。 #include<bits/stdc
2020-07-05 00:26:24
原创 題解~~~~
這大周的刷題量很低啊 好多題都沒有過樣例，不能AC 雖然很多題都是以前刷過的，但是就是過不了啊 特殊兩位數： 題目描述 一個兩位數x，將它的個位數字與十位數字對調後得到一個新數y， 此時y恰好比x大kk; 請編程求出所有
2020-07-05 00:26:24
原创 noip2017初賽總結
第一次參加初中的信息學競賽。雖然不是第一次參加信息學競賽。 不過有了一點點經驗的積累。日積月累的經驗，總有一天會考出好成績。 雖然進複賽的可能不大，但是語言還是要好好學，爭取用的更熟練一些。 信息學是我喜歡的課程，再累也要堅持下去
2020-07-05 00:26:24
原创 大周總結+題解~~~
哈哈哈！！！！ 這大周U盤忘記帶了啊。所以題目也沒存，程序也沒有。幸好我有先見之明，以備不時之需。 首先，這大周的刷題量沒有上大周多。 其次不會的題都擠成了一坨。 然後…… 沒了。^_^ 一、重複關門 題目描述： 就
2020-07-05 00:26:24
原创 題解啦啦啦~~
這大周呢，似乎好像沒有刷幾題哦。 所以，我要把歷經千辛萬苦做出的題目的思路、代碼都貼出來!!!. 一、線性三元組 題目描述： 解：其實，我看到這個題目覺得它特別難。等到做了之後，發現它比前面幾個題目都要簡單。就是三重循環，每重
2020-02-22 08:29:23
原创 複賽模擬-19-11-08-T1區間和的和
區間和的和 題目描述 輸入一個長度爲n的數組a，a包括(n+1)n/2個區間。每個區間所有數的和，被稱爲區間和，求所有(n+1)n/2個區間和的和。由於數值較大，輸出 mod 1e9+7 的結果。 對於30%的數據，1<=n<=1
2020-02-22 08:29:23
原创 Day2——搜索（二）廣搜
今天上的是廣搜。因爲座位移了，所以看得更清楚，聽得也懂了一些。 深搜就是求解，而廣搜是求最優解。所以其實是有很大不同的。 今天的考題，第一題很簡單，但是還是有人爆零。我只對了第一題。 第一題——構造迴文串 描述： 小A有n
2020-02-22 08:29:23
原创 Day3——數據結構
今天換了一個老師講。因爲座位是隨便坐的，所以，我們就坐到了第一排啊。 （一）鏈表 鏈表可以存放一系列數，這點與數組一樣。但與數組不同的是它不是天生就是有序的，需要刻意記錄。鏈表的數據還是用數組存儲。 鏈表也分爲好幾種。 1、順
2020-02-22 08:29:23
原创 題解。。。。
唉，我只能打這些所謂很水的題啊，還是會被這些所謂很水的題給難住啊，要講好像也只會講這些題啊。 廢話不多啦，講水題 再求數位轉換 題目描述 輸入一個整數A( 0<=A<=2*10^9)，輸出它的逆序數。 輸入格式 一個整數。
2020-02-22 08:29:23
原创 啦啦啦，2017總結
我們從小學到初中，從小學生變爲初中生。然後一起進了703.開始了信息的學習。雖然我小學也學過，但是看見班裏的一羣大佬，還是忍不住在心裏吐槽：我小學到底學了什麼啊！！！！ 嶽老師夏令營給我們上了一節課。然後正式開學後我們信息課多了
2020-02-22 08:29:23
原创 第四大周總結
本大周的信奧學習時間恢復了正常，沒有上大周的加課。上課速度也恢復了原先的樣子。 也該認真地聽講，好好地學習。本大周老師講了數組和函數。然後進行了一次考試。 本次考試，四大題，一題一百分，我總共得了十分。確實很低。 先從有思路
2020-02-22 08:29:23
原创 第五大周總結
這大周老師講到了結構體。 以前對結構體概念很模糊，甚至可以說是沒有印象。覺得像結構體這樣的多用幾個數組就可以了。但是c++的pair是Pascal裏沒有的。還有sort排序，也是Pascal裏沒有的。所以c++的功能還是很強大的
2020-02-22 08:29:23