原创 第五章 中學生髮展心理
中學生認知發展階段與教育 皮亞傑-認知發展理論：愛齊藝-敢前具行 動作時感知的源泉和思維的基礎 適應：有機體與環境的平衡-同化（不改變）和順應（改變）（是否改變原有認知結構） 感知階
2020-07-06 02:22:27
原创 JavaScript學習補充(一)
數據類型和變量 var 變量名；可以命名多個同名變量 let 變量名； 不可以命名同名變量 比較運算符：> < != ==僅比較數值 ===不僅比較數字，還比較數據類型
2020-07-06 02:22:27
原创 JavaScript學習（四）-面向對象編程
創建對象 JavaScript對每個創建的對象都會設置一個原型，指向它的原型對象 如果用obj.xxx訪問一個對象屬性時，JavaScript引擎先在當前對象上查找該屬性，如果沒有找到，就到其原型對象上找，如果還沒有找到，就一直上
2020-07-06 02:22:27
原创 第七章 中學德育
中學生心理品德與發展 品德是道德品質的總稱，是社會道德在個人身上的體現，是個體依據一定的社會道德行爲準則時所形成和表現出來的某些穩固的特徵 品德與道德的關係: 聯繫:個體品德的內容來源於社會道德，是社會道德在個人身上的具體表現;個
2020-07-06 02:22:27
原创 第八章 地址和指針
第八章 地址和指針 1.變量的地址和指針 一個變量實質上是代表了“內存中的某個存儲單元”；計算機的內存是以字節爲單位的一片連續的存儲空間，每一個字節都有一個編號，這個編號就稱爲內存地址。因爲內存的存儲空間是連續的，所以內存中的地
2020-07-06 02:22:27
原创 第一章 程序設計基本概念
第一章 程序設計基本概念 1． 計算機是一種具有內部儲存能力，由程序自動控制的電子設備。 2． 當給出命令之後，計算機按指令順序自動進行操作，把這種可以連續執行的一條指令的集合稱爲“程序”。 3． 計算機只能接受和處理由0和1的代
2020-07-06 02:22:27
原创 第六章 中學生心理輔導
中學生的心理健康 心理健康包括兩層含義:無心理疾病，積極發展的心裏狀態 特性:動態性，相對性 中學生常見的心理健康問題: ①中學生的發展問題-自我概念發展問題、人際交往問題、學業發展問題 ②
2020-04-17 02:10:13
原创 JavaScript學習補充（二）
變量作用域與解構賦值 在JavaScript中，用var申明的變量實際上是有作用域的 如果在函數體內申明，則該變量的作用域是整個函數體，在函數體外不可引用該變量；如果兩個不同的函數各自申明同一個變量，該變量只能在各自函數體內起作用
2020-04-17 02:10:13
原创 第八章 中學班級管理與教師心理
羣體與羣體規範 羣體:爲了實現某種共同目標，其成員在心理上有一定聯繫，相互影響、相互依存的一羣人的集合體 羣體的心理功能:歸屬功能-安全感，認同功能-贊同和模仿，支持功能-鼓勵，塑造功能-人才培養或人格塑造 羣體的分類:正式羣體(
2020-04-17 02:10:13
原创 第五章 中學生發展心理
中學生認知發展階段與教育 皮亞傑-認知發展理論：愛齊藝-敢前具行 動作時感知的源泉和思維的基礎 適應：有機體與環境的平衡-同化（不改變）和順應（改變）（是否改變原有認知結構） 感知階
2020-04-17 02:10:13
原创 JavaScript學習補充（三）-標準對象
Date日期和時間 var now=new Date(); now;//此時此刻的日期加時間 now.getFullYear();//獲取年份 now.getMonth();//月份，範圍0~11,5表示六月 now.getDat
2020-04-17 02:10:13
原创 第二章 中學課程
課程概述 西方最早-斯賓塞-《什麼知識最有價值》-最早把課程作爲一個專門研究術語 廣義:爲實現學校教育目的而選擇的教育內容總和及進程安排 課程是學校教育的核心 包括各門學科和課外活動
2020-04-02 23:25:51
原创 html和css學習筆記
HTML和CSS 1、B/S軟件的結構 javaSE C/S Client/Server B/S Browser/Server javaEE項目 客戶端：瀏覽器 服務器端：web服務器 2、前端開發流程 3、網頁
2020-04-02 23:25:51
原创 第十一章 對函數的進一步討論
第十一章 對函數的進一步討論 1,傳給main函數的參數 在此之前，我們在編寫main函數時，其後一對圓括號中是空的，沒有參數。其實，在支持C的環境中，可以在運行C程序時，通過運行C程序的命令行把參數雲送給C程序。Main函數通
2020-02-23 20:32:00
原创 第十章 字符串
第十章 字符串 1,用一維字符數組存放字符串 在C語言中，字符串是藉助於字符型一維數組來存放的，並規定一字符’\0’作爲“字符串結束標誌”。‘\0’是一個轉義字符，稱爲“空值”，它的ASCII代碼值是0。‘\0’作爲標誌佔用存儲
2020-02-23 20:32:00