原创 荀子的主要思想

荀子的主要思想1.天道自然的思想荀子將“天”、“天命”、“天道”自然化、客觀化與規律化,見於他的《天論》一文。“列星隨旋,日月遞炤,四時代御,陰陽大化,風雨博施,萬物各得其和以生,各得其養以成,不見其事而見其功,夫是之謂神;皆知其所以成,莫

原创 墨子思想

 作爲中國思想史上一支重要的學術流派的創始人的墨子,以其獨到的見解,鮮明的主張對中國文化的發展起了非常深遠的影響。   衆所周知,墨子曾習儒術,受過儒家思想影響,後因覺“其禮煩擾而不悅,厚葬靡財而貧民,久服傷生而害事”(《淮南子》),遂決然

原创 讀諸葛亮的《誠子書》

讀諸葛亮的《誡子書》讀到《誡子書》,真的很佩服諸葛亮的寬廣胸懷,他的博大情懷時時激勵着我前行。諸葛亮說,品德高尚、德才兼備的人是依靠內心安靜、精力集中來修養身心的。是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利,就不能明確自己的志向,不身心

原创 語文教學方案

本學期我們將以年級教研組爲單位進行語文教學研究,把本教研組作爲一個有力的團隊,結合培訓活動,共同研討活動以及學校的教研活動,讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能,凝聚智慧,創造智慧。1、認真做好創建工作,制定好詳盡的計劃。2、每位教師要深入三

原创 李商隱的《夜雨寄北》

李商隱的《夜雨寄北》李商隱是唐朝著名的詩人和杜牧合稱“小李杜”。詩人和妻子的感情非常好,可是由於他常年在外,家裏全靠妻子操持,就對妻子有了歉愧之心,這首《夜雨寄北》就是寫給妻子的。整首詩中,作者並沒有說什麼愁,訴什麼苦,卻讓人馳騁想象。詩篇

原创 宋之問的《渡漢江》

宋之問的《渡漢江》宋之問,唐代詩人,武則天時被召分直內文學館。後與楊炯分直於洛陽西入閣。15年間,宋之問由九品殿中內教躋身五品學士,爲世人欽慕。《渡漢江》是宋之問從瀧洲貶所逃歸,途經漢江時寫的一首詩。詩中表達了作者思念家鄉心切,卻又怕人知的

原创 學習《從軍行》有感

學習《從軍行》有感這是王昌齡寫的一首七言絕句,是邊塞詩中的典範。從詩中可以看出,王昌齡的一生不甘寂寞,希望有所建樹,對國家有所作爲。他的品格讓我敬仰。詩中我最喜歡的是最後一句,“不破樓蘭終不還”。詩句飽含深情,雖然戰士們處在艱難的環境中,要

原创 詩人陸游

《秋夜將曉出籬門迎涼有感》看到“秋夜”這個詞語,就讓人感覺到秋天來了,就像一天的黃昏,引起人們的蒼茫感,感覺到作者的心裏有無限的傷感和惆悵。這首詩表達了陸游愛國和憂國憂民的思想感情。南宋時期,精兵佔領了中原地區,陸游作此詩時中原地區已淪陷於

原创 未來還需要博雅教育嗎

    未來還需要博雅教育嗎        主講 王勝自從加入了N師學院這個大家庭,讓我感慨很多,收穫更多。就像王勝老師所說的,請了許多非教育界人士來給我們分享、講課,是一個非常獨特的方法,從外部來討論教育的話題。今天我們要討論的話題是:未

原创 星期天隨想

終於盼來了星期天。可是在電腦桌前坐了一天,都沒怎麼動一下。上午準備開家長會的材料,下午準備一師一優課的材料。想想覺得好笑,自己就是幹活的命。上學期,天天關在家裏,閒的發慌。盼着快快開學、工作。可這一工作起來,又是個沒完沒了,也是無語了。我看

原创 把煩躁扼殺在搖籃裏

有時候,真的想能到真正的山村小學裏去教書。在那裏,教書就是教書,沒有其他亂七八糟的東西讓你去做。就是很純粹的。有時候一些雜事太多,就像現在私人蓋房一樣,工錢比材料錢還貴。這裏的雜事比教書還重要,把人搞得無可奈何。但是又必須忍住煩躁,因爲這些

原创 艱難之路

今天考試的水平能力測試,結果已經出來,我通過了。這只是最開始的一步。我問了學校的有關負責人,他說還必須要有荊門市的優秀教師證書,還必須要是課題負責人,參與了課題都不行。如果是這種情況的話,那我的水平能力測試就是白考了。我不知道這是所有的需要

原创 王陽明如何滋養生命成長

王陽明如何滋養生命成長    湖北荊門    黃中瑜特別開心,我的老師阿信老師來到了恩施學院,給大家分享教育。阿信老師一直是我崇拜的偶像,在他的薰陶下,我愛上了古詩,愛上了王陽明。古人的思想滋養着我的心靈,讓我迷戀,陶醉其中,不能自拔…

原创 百無一用是書生嗎?

忙碌了五天,終於盼來了星期天。剛好前天下了一場雨,地裏還溼漉漉的。老孃讓我把大蒜種上。剝好的大蒜瓣都準備好了,一顆顆飽滿的很。家門口有巴掌大的一塊地,還可以種個蔥薑蒜什麼的。前些時我都把它翻了兩遍,老孃還撒了肥料。我撅着屁股把大蒜一顆顆地按

原创 好運來了擋不住

這兩年來,心裏一直有個目標。而且是真心的想讓這個目標能夠早日實現。通過努力,自己感覺離這個目標越來越近了。這不,從教室裏回到辦公室,多遠都看見辦公桌上有獎狀。拿起來一瞧,嘿,還有四五張呢。一張一張的翻開看,還都是一等獎。我喜不自禁的把它折起