原创 對一個觀點的質疑
任長松先生所著的《探究式學習學生知識的自主建構》一書中，第三章講到學校課程中知識具有建構性的特徵及具體表現。作者希望闡明的是即使科學課程中的知識也是持續變化着的，尤其是社會學科類課程中的知識。如歷史知識表現更加明顯的建構性特徵，和
2020-06-15 09:42:24
原创 2020-04-04少數民族地區物理教學中的語言障礙
最近正帶領初三學生進行物理中考複習，一些題目觸發了一些思考和感慨。一道題是這樣的：“清代詩人袁枚的《苔》：白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”其中涉及到的物理知識是什麼？”這道題本身並非難題，但由於本人所教的學生是維吾爾族學生，
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