原创 小荷繪本12|泡泡哥的玫瑰夢

今天迎來了小荷繪本的第12課——《泡泡哥的玫瑰夢》,由小荷繪本講師團的羅丹老師主講。瓢蟲小安從浴室回到了房間,摸出藏在枕頭下的水晶石,他把水晶石捧在手心,看着它慢慢旋轉,一座美麗的玫瑰園奇蹟般地出現了。水晶石的預知是真的嗎?泡泡哥又是誰?他

原创 數學課堂教學策略的設計與實施

今天我聽了北京市朝陽區芳草地國際學校陳鳳偉老師的講座,講座的題目叫《數學課堂教學策略的實施與設計》。在講座裏,朱老師說:在特定的教學情境中,爲完成教學目標和適應學生認知需要而制定的教學程序、計劃和採取的教學實施措施,就被稱之爲教學策略。她說

原创 如何培養自己的羅輯思維能力

要培養自己的羅輯思維能力,首先,我們要知道什麼是邏輯思維。邏輯思維是人運用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質與規律的認識過程。邏輯思維的核心是系統化和體系化的知識。邏輯思維強的人,一般思路清晰,表達清晰,溝通效率高。那麼如何可以提升自己

原创 蘑菇森林尋寶記10|課程小結

時間不知不覺,我們跟着阿福童又學習了一個學期的課程,這個學期的阿福童財商課是【蘑菇森林尋寶記】,用“誠信”主題,貫穿整個學期的課,讓孩子們在特定的故事情境中,理解什麼是誠信,知道誠信和不誠信的好壞,努力做一個誠信的人。(1)本節課您最喜歡哪

原创 蘑菇森林尋寶記9|我們都是誠信小使者

(1)學生在哪個環節氣氛最活躍?學生在哪個環節思考最多?在“設計誠信宣傳”的環節最活躍,大家進行了小組討論,不管是宣傳的方式,還是宣傳的內容,孩子們都在認真的研究探討,在這個過程中,孩子們也思考最多。(2)製作宣傳材料中,學生都選擇了哪些宣

原创 星網師大賽參賽感受

我創作的這個作品屬於實用技能類的教學微課。之所以創作這個視頻,是因爲我之前在班上使用過這個ppt,課堂氛圍挺好,然後有好多朋友看到我的分享,覺得很實用,想要學習,於是,藉着這個契機,我製作了這個微課教程,參賽期間,我把這個作品分享到各個教師

原创 一扇窗5.29

我是寧都縣田頭鎮車頭完小的謝忠燈老師,我帶着六年級的孩子們參與了5月29日的《摺紙的藝術祕密》。在《摺紙的藝術祕密》的課程裏,火山老師給孩子們介紹了什麼是摺紙,欣賞了有趣的摺紙藝術,給孩子們傳統藝術的啓蒙,課後孩子們也親自動手製作了一個摺紙

原创 小荷繪本11|黑暗中的七色花

今天迎來了小荷繪本的第11課——《黑暗中的七色花》,由小荷繪本講師團的謝忠燈老師主講。在課堂上,謝老師帶孩子們走進了一個關於團結的故事:百花巖洞裏有一個水晶球,它預言昆蟲家園即將有一場災難,只有在天亮前找到七色花種在洞口,才能讓居民們擺脫厄

原创 財經素養教育探祕之旅

從2018年開始,我帶着不同班級、不同學段的孩子們參與了阿福童財商課,這四年,我們幾乎參與了阿福童財商課的所有活動,雖然,課程形式在變化,但以兒童爲中心的理念沒變,培養合格經濟公民的初心沒變,孩子們通過分組討論、頭腦風暴等學習方式,不斷地提

原创 週一預告

週一課程預告:  【紅色之旅】——《走進美麗村小》時間:10:50——11:30地點:CCtalk校園版—互+新學堂—美麗鄉村教室【小荷繪本】——《黑暗中的七色花》時間:11:20——12:00地點:CCtalk校園版—互+新學堂—寧都專遞

原创 《黑暗中的七色花》預告

週一小荷繪本預告百花巖洞裏有一個水晶球,它預言昆蟲家園即將有一場災難,只有在天亮前找到七色花種在洞口,才能讓居民們擺脫厄運。尋找七色花的路途異常艱險,螞蟻磊磊和其他四位小夥伴肩負着重任。他們能找到嗎?他們都經歷了什麼呢?讓我們一起走進《小荷

原创 阿福童參課感受

四年的參與,孩子們發生了許多驚人的變化,他們的語言表達能力、動手畫圖能力、小組合作能力、自我管理能力都有了很大的提高。我經常會讓孩子們在課堂上分享自己的想法和感受,一開始他們比較害羞,但是慢慢地分享得多了,膽子也越來越大了,表達能力也越來越

原创 一扇窗5.22—5.25

我是寧都縣田頭鎮車頭完小的謝忠燈老師,我帶着六年級的孩子們參與了5月22日的《愛上編程,你也可以》和5月25日的《語言的力量》的看世界課程。在《愛上編程,你也可以》的課程裏,孩子們知道了什麼是編程,感覺很新奇,武老師說學習編程的祕籍是不斷練

原创 如何將音頻轉文字

語音轉文字的熱潮越來越高,如果快速將語音轉文字是很多人都想知道的。語音轉文字其實沒這麼難,學會這幾招,輕鬆就能將音頻轉文字。1、微信語音轉文字準備工具:手機、微信、良好網絡數據我們先要說的是微信語音轉文字,其實微信語音轉文字可以理解爲實時錄

原创 蘑菇森林尋寶記8|誠信的幸福

(1)學生分享了誠信帶來的哪些幸福?①可以讓同學更加信任你;②誠信可以得到別人的原諒;③會帶來人與人之間的信任;④會讓自己心中感到輕鬆。(2)“信任橋”遊戲中,學生有哪些讓您印象深刻的分享?很多同學在反饋中都提到在“信任橋”最有意思,我們用