原:計算機的多維學習方法


一、多維之360度學習方法:
縱下:(老碼識途):圖靈機---機器碼---彙編---中級語言---託管彙編(虛擬機中、中間平臺等)----高級語言
            計算機結構+內存管理+底層機制(內存模式、對象模型)+編程範式+質量管理(安全、優化、異常、陷阱等)
           理解計算機結構及原理(理解主動的CPU、總線、內存、指令器)、編譯器
           理解數據庫原理、虛擬機機制、操作系統、存儲管理、內存管理、編譯原理等
           理解數據結構和控制原理
縱上:OO思想、設計模式、UML、軟件工程、多學幾種不同思想的語言等
橫左:專業方案平臺方向的學習
橫右:新領域核心算法研究
 

從各個角度去理解語言,並通過語言來理解計算機
丘奇代表了“邏輯”和“語言”,而圖靈代表着“物理”和“機器”

二、多維之7軸學習方法:

   一大目的:解決複雜性
   二大任務:描述和處理
   三大內容:語法、語義、詞彙規範
   四大成分:信息內容、信息處理、信息傳輸、信息意識
  五大基礎:算法、數據結構、計算機構造原理、程序語言設計編譯構造、通用軟件原理(OS、數據庫、網絡、軟件工程)
  七大方向:其實就是立體深刻理解一下語言。一個正方立體有7個面,每個面就是一個方向,針對每個面做細化
                                        一 一突破。
                 A、從計算機內部運行機制:反彙編看語言、內存佈局
                 B、從構造編譯過程看語言
                 C、從軟件思想工程看語言
                 D、從程序語言設計看語言
                 E、從語言應用和實戰學語言,並能多種方式、範例和檢測方法
                 F、從數理邏輯看語言
                 G、從信息指標看語言(萬物都有其規則和標量)
    可以通過一個實例,這個實例包含語言各種基本知識。然後我們以這個案例從7個方向做三維全面的分析。   

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