1、活動圖、類圖用在詳細設計。（詳細設計和概要設計有些時候不是分的那麼細）
2、順序圖、類圖、構件圖用在概要設計。
3、用例圖、狀態圖是給客戶看的。
4、順序圖是根據類圖來畫的，順序圖中的對象是類圖中的類的實例，順序圖中一個對象
指向另一個對象的方法是這個對象的方法。
5、三層結構(1)界面類 我做好了一些按鈕、文本框、標籤等，分給一個初級程序員就可以，
把界面規劃好就行，對裏面的業務不必關心。
(2)業務類 這就要給一個高級程序員來做，主要是哪些類實現哪些方法就行。
(3)實體類 用業務來調用實體，實體就是實實在在的東西。
注意:在界面類和業務類之間，有這樣一個，用中間的接口人，
可以是高級程序員,他要用struts把界面和業務聯繫起來。
UML的課程總結
UML是幹什麼的,是用來表達我們思想的,我們的面向對象的思想.
想一想:我們來到這個班,是爲了鍛鍊我們怎麼去獨立思考,怎麼去工作的,
在設計的時候,要有一個設計的理念,和設計的思想,
只有你自己真的動腦去想了,那纔是你自己的,老師告訴你,
那是老師的,不是你的.
說一下九個圖:
一、需求階段:1、用例圖 (1)你畫完了，主要是用戶能否看懂。
(2)你畫的用例圖裏是不是覆蓋了用戶需求的每一個功能和要求。
2、狀態圖 (1)在這個狀態很重要的情況下，要把它畫出來。
(2)很強調狀態時需要畫它。
二、設計階段包括（概要設計和詳細設計分公司而言）
1、概要設計(1)構件圖 @強調軟件之間的和部署圖形成對比。
(2)時序圖 @寬廣的時候用在概要設計。
(3)類圖 @
(4)協作圖 @
2、詳細設計(1)類圖 @在這裏面一定要寫詳細了，讓編碼人員看完，僞代碼就能出來（僞代碼是指一般用代碼的格式表示程序執行過程和算法，但不能在編譯器上通過編譯的代碼，目的是爲了展示程序的執行過程。）
@每個類的方法，屬性都要寫出來。
(2)活動圖 @邏輯複雜的時候要用到它，如果想練習的話，可以用隨機抽題這個來練。
(3)時序圖 @主要強調順序，就是必須按這個順序來的。
(4)部署圖 @是強調硬件之間的和上面的構件圖形成對比。
重點：1、用例圖
2、類圖
3、時序圖
4、活動圖 ·是給一個編碼人員就可以做出來的東西，每一句一句的翻譯過來。不需要知道太多。
還有一個要說的是：計劃進度表。
(1)需求從多長時間到多長時間。
(2)設計從多長時間到多長時間。
(3)編碼從多長時間到多長時間。