雖然我們的社會還沒有發達到重視專業技術人才得程度。但是，僅僅因爲社會落後就放棄學習是不明智的。
周朝時期，社會比較重視聖賢人才。有文王渭水聘子牙的故事。
三國的時候，社會重視武將和有學識的聖賢。有三顧茅廬的故事，有招降馬超的故事。
唐朝經濟發達了，要聖賢沒什麼大用處，也無戰事，要武將也沒用了。於是出了一些政治家，如魏徵。
宋元明清。有大學問家，但是基本沒有重用。就是說歷史人物都沒擔任要職。
新中國開始時，曾重視了一些海龜，但還是更重視政治人物和政治元老。 社會主義本質還是封建社會，當然落後於資本主義了。馬克思重視了生產，卻忽視了政治，忽視了人與人之間的關係。
現代西方國家，科技發達，社會民主，人文氣息濃厚，社會重視科學技術。
目光向前看，就還得學習。即使學不能致用，但爲了追求卓越，爲了生命的價值，還需要學習。
國有廠，是當前國家的一個縮影。弊病很多，很重。
工人很累，但是地位低下。科技人員有的很累，有的很閒，但待遇一樣。再累的科技者都不如領導待遇好。
大量的工作人員也沒有參與到產品研發，也沒有生產東西，都是坐辦公室的統治者。這裏麪包括數量龐大的等級繁多的領導和很多無用的職能部門。本應該爲生產服務的人員現在騎在民衆的頭上，指手畫腳。
領導一旦當了領導，就喪失了研究和勞動的能力，所以只能繼續做領導，所以就千方百計的欺下媚上的鞏固既得地位。閒雜人員大多是領導的關係戶，也是沒知識做研究，害怕勞動，所以也是活的很累啊。久而久之，最辛苦的研發和工人都沒了積極性，沒了社會地位。誰都不想做科學研究和工人，想着當領導和“閒雜”人員。
這樣的社會，這樣的企業能發展纔怪。
我們的社會應該是：政府服務型，科技人員和勞動者是被尊重着，第三產業也是服務者。政治權利分享給每個人。總之，不需要創新，學習歐美就行。
再說創新這個詞。我們國家大力宣傳創新。我想，創新什麼呢？西方的奔馳，麥道，波音，空客，哪一個不是歷史悠久，祭奠深厚的企業。我們妄想靠小聰明來改變落後，趕超先進，太自以爲了。學習都不用心，還創新。現代科技發展都是在前人的肩膀上進行，我們只有站在了肩膀上，再學習創新，不能井底之蛙。還有，管理創新。笑死我了，就是突發奇想的統治人民罷了。商紂創炮烙，也是創新。有現成的，先進的管理模式，我們不學習，非要再一個爛泥坑裏創新。
聞一多的詩好。“這是一灘絕望的死水，不如讓給醜惡來開墾，看他能創造什麼奇蹟”。
在一個畸形社會裏的上層人，一定也是畸形的。但願我們的祖國不要走到非洲，中東的地步。
我們破壞自然環境，開採礦藏，搜刮民財，和人民大衆搶權利，建立人格等級，缺少法律，特權林立，官場腐敗，商界黑心，人民愚昧，兒童洗腦。什麼時候能改變呢？
體制不變，什麼都是浮雲。只有打破封建專政，建立資本主義社會。纔有一點點機身發達的可能。畢竟我們太慢了。能追上嗎？我們的優勢在哪裏？別人的劣勢在哪裏？