2013年上海交大學生論文致謝



公元兩千零七年,歲次丁亥,仲夏之月,聯科論文乃告殺青。辭窮理微,未敢稱凌雲之作,鏤心鳥跡,得不效相如之嘆?於是憑窗抱膝,寄情遐思。憶吾弱冠之齡入交通大學,意氣方遒。爾來春秋有八,於今畢業,年齒已趨而立。戶牅之外,萬物滋榮,景緻闕如昨日,堂室之內,聯科已有蒼顏白髮矣。文憑兩紙霜鬢兩行,黃粱一枕功名一場,此皆尋常人生,乏善可陳。然聯科身發受之父母,道德受之母校,學問受之師長,育教之恩,雖隕首結草不能報之萬一。是以爲情造文,銘而致謝。

  聯科瓊州人也,耕讀世家,聿修祖德,孝悌累洽,父嚴母慈。襁褓之時,多病體虛,如草上珠,朝不保暮。雙親吐哺無稍息,咽苦不顰眉。及長就學,趨庭鯉對,每日不輟。非父母之督察,豈有我學業之小成?而後違遠慈恩,負笈求學,歡會長乖。聞道遠行,慈母手線,憐兒夜寒。子在關山外,父母念他鄉。孔子曰,立身行道,以顯父母;《詩經》雲,夙興夜寐,無忝爾所生。何有於聯科哉!此聯科胡跪而叩謝者一也。

  吾校交大,國之成鈞。肇於危邦,錫名南洋。溯源滬江,奄宅長安。臨有唐之舊宮,踞樂遊之後坊。櫻木掩路,松柏當庭。錢圖晨鐘,東亭月朗。俊彥迭代,啓迪華夏。遐邇聞名,厥功煌煌。絃歌繼響,薪火相傳。英才薈萃,濟濟一堂。科也不才,三尺微命。薄德寡智,有辱斯文。母校慈垂,翼我縹囊。沐浴清化,問學課堂。克明畯德,知止後安。吾嘗於圖書館內,望書卷洋洋,恨不能刺錐懸樑,遍覽其收藏。乃知科學之堂奧,人文之浩瀚。吾嘗於西二樓中,聽夜雨梧桐,泠泠作響,感四時寒暑之潛移,覺宇宙天地之蒼涼。哀人生往來於須臾,當礪志奮發以圖。母校恩養,沒齒難忘。聯科胡跪而叩謝者二也。

  餘自入交大以來,累受師長教育之恩。吾師楊先生林巖,溫恭和藹,德才兼具。於聯科之所學,吾師循循善誘,發矇啓蔽,苦心孤詣,魚漁雙授;於聯科之修身,吾師以身作則,行端表正,不言之教,桃下之蹊。於聯科之日用,師更備極關懷,頗多資助。師之敦促鼓勵,使聯科不敢稍懈於精進;師之言傳身教,使聯科得入學術之殿堂。何以述吾師教育之功?艟艨鉅艦,非槳舵導引之助不能乘風破浪;北溟鯤鵬,非長風託舉之力不能垂翼九天。

  吾師程先生少川,翩翩鴻儒,微言大義。其德維何?上善之水,利物不爭。其志維何?不偏不倚,勁竹逆風。其學維何?貫通古今,滿腹經綸。其智維何?闡明三教,事理圓融。其行維何?澹泊名利,漿飲陋巷。其文維何?奎章藻耀,茂美堂皇。其書維和?性之所至,筆走龍蛇。程師嘗以元亨利貞之教,導我以明德日新之理;亦嘗以當頭棒喝之法,示我以明心見性之要。非程師之導引,吾不能得安身立命之本,不能勘人生得失之幽。

  更欲備述其它師長垂教之恩,然恩長筆短,述之則掛一漏萬。《詩》曰:赫赫師尹,民具爾瞻。歌曰:雲山蒼蒼,江水泱泱。先生之風,山高水長。此聯科胡跪而叩謝者三也。

  聯科同學少年者,皆四海之菁英也。彼等各擅所長,材稱棟樑。與我朝夕相對,切磋琢磨。當吾青春之時,得遇金蘭之交,同窗之誼,幸甚至哉。更於吾論文寫作之時,彼儕傾力相助,聯科方得以成大塊文章,受益之深,幸甚至哉。同學者誰?高君建鋒,何君諱強,李君貴寧,熊君曉哲,張君磊楠,唐君洪福,郭君豔霞,王君諱勇,孫君豐文。此聯科所以胡跪而叩謝者四也。

  聯科誠惶誠恐,颺拜稽首。



公元二○一七年,歲次丁酉,初夏之月,威名拙論乃告殺青。理微辭窮,未敢稱凌雲之作,鏤心鳥跡,得不效相如之嘆?於是憑窗啜飲,寄情遐思。

憶餘初入東大,未及弱冠,書生意氣,揮斥方遒,或廢寢以搜讀先哲,或忘食而親驗知行。浮雲朝露,過隙白駒,距吾始書爾來已春秋有四,於今畢業,年齒已趨而立。戶牅之外,萬物滋榮,熙來攘往,景緻闕如昨日;堂室之內,漫展書卷,激昂文字,然威名早已有蒼顏白髮矣。

文憑兩紙霜鬢兩行,黃粱一枕功名一場,此皆書生尋常,乏善可陳。然威名身蒙寸草春暉之恩情,春風化雨之陶冶,潤物無聲之教化,育誨之恩,重勝泰山,雖銜環結草不能報之萬一。是以情造文,銘而致謝。

威名古襄平人氏,布衣世家,聿修祖德,孝悌累洽。襁褓之時,家徒四壁,父苦工在外,母荊釵持家,虧得親鄰接濟方得度日,後父以技長,漸爲小康。髫齔入蒙,受教庠序,趨庭鯉對,每日不輟。時吾腹詩三百,音字無差。本就天倫,然世無常,父猝而遠去,唯留母子相濡。此近十載,吾母吐哺無稍息,咽苦不顰眉。蓼蓼者莪,匪莪伊蒿,欲報之德,昊天罔極!

及吾稍長,志求門楣光耀以報顧復,於是負笈求學,歡會長乖。聞道遠行,慈母手線,憐兒夜寒。子在關山外,慈母念他鄉。孔子曰,立身行道,以顯父母;《詩經》雲,夙興夜寐,無忝爾所生。何有於威名哉!此威名胡跪而叩謝者一也。

吾校東大,國之成均。溯源瀋水,奄宅奉天。臨清朝陪都宮殿之前庭,接民國張氏帥府之後坊。蒼松掩路,翠柏當庭。寧圖晨鐘,央園月朗。俊彥迭代,濟濟一堂。自強不息以樹幟,知行合一以聞章。

威名不才,三尺微命。薄德寡智,有辱斯文。母校慈垂,翼我縹囊。沐浴清化,問學課堂。克明畯德,知止後安。吾嘗於寧恩承內,望書卷萬軸,乃知科學之堂奧,人文之博深。吾嘗於何世禮中,聆名家講學,方覺大師之風範,匠心之精運。吾亦嘗漫行於五五,聽夜雨梧桐,泠泠作響,感四時寒暑之潛移,覺宇宙天地之蒼涼,哀人生往來於須臾,嘆礪志奮發以圖強。母校恩養,沒齒難忘。此威名胡跪而叩謝者二也。

餘自入東大以來,累受師長教育之恩。恩師張先生雲洲,溫恭和藹,德才兼具。於威名之所學,吾師循循善誘,發矇啓蔽,苦心孤詣,魚漁雙授;於威名之修身,吾師以身作則,行端表正,不言之教,桃下之蹊。吾輩性驕,常拒管教,師亦不棄嫌,嘔心瀝血,方有餘今日之成。餘心感念,早已視之如父。

而於本論文之撰寫,自題目選定至文獻查閱,自實驗設計至機理探擷,自綱路結構至文段末節,皆得吾師賈子熙,導師張濤悉心指點,謝無盡焉。此間感科研之路漫漫,志當上下而求索。亦再恩導師張濤不厭吾愚,允餘北面承贄,以沐清華之澤,承先輩絃歌,勉夙願之懷,此桃李之恩,片紙難詳。《詩》曰:赫赫師尹,民具爾瞻。歌曰:雲山蒼蒼,江水泱泱。先生之風,山高水長。艟艨鉅艦,非槳舵導引之助不能乘風破浪;北溟鯤鵬,非長風託舉之力不能垂翼九天。此威名胡跪而叩謝者三也。

誠惶誠恐,颺拜稽首。




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