是時候潛下心來了
六月到十月，百餘日，境遇千變萬化，但真正讓心情起起落落，倒不是工作變遷了……
是時候該潛下心來了……
思路，卻反倒不是很清晰了，只是決定，埋頭啃卷一，花4~6個月時間吧……
08年1月，學了四年工商管理的我，開始接觸思科，從看書看到要掉眼淚，到一點點上道，能比較順暢地看書，除了NA、NP的教材，也看了CCDA的教材，也看網絡管理方面的書，消閒時，也翻翻語音、安全、無線、寬帶、交換技術，通信原理等，像個書癡……
08年11月，開始當助教，遇到一個喜歡挑戰我的學員，每一次都硬着頭皮應付他的千奇百怪的問題，記得有一次他問我SMTP的工作原理，我直接告訴他，這個我不熟悉，我們主要學習二三四層的技術，七層的技術只要瞭解就夠了；後來，我自己備課的時候，發現這部分順便將給學生也不難理解，反倒可以幫助學生記憶，就把從MUA--MTA--MTA--MDA--MUA整個過程講給他，他接着問我問題，我不記得具體問題，只記得我回答完他的時候，他只回復給我一個字“對”。敢情他是考我的。直到離開網院，我也沒有學會不懂裝懂，即使是講臺上，被學生問住，也坦然告訴學生，這個我不知道，這個我沒有注意到，這個，我暫時沒辦法回答你……但是，是後來從學生那裏瞭解到的，他們有一點很服我，就是，把問題拋給我，就一定能得到答覆，即使問題本身並沒有什麼價值，我也會給學生一些相關的信息，或是，指一個方向，讓學生自己去研究。那段日子很high，時而皺眉頭，時而又舒心地偷偷樂，常常一個人在機房待到忽略身邊發生的一切，忘記時間……
09年1月份開始講課，開課前一天，領導和劉老師，聽我講課，領導吼了了很多“不行！”，“聲音太小了”，“太囉嗦了”，“你聽我的……”，我反倒不緊張了，緊跟着他的指示調整，直到他離開，把我交給劉迅，還是叫他劉迅比較習慣，他幫了我很多，替我想了很多意外場景，清楚得記得他突然打電話，突然問我，老師，你是第一次講課麼？事實上，直到我這個班講完，他一直都有偷偷聽我講課，觀察我的“颱風”，回家的路上，倆人常常因爲一些細節而爭辯。說到這裏，我真的很感謝領導和劉迅，他們是我的良師益友，是他們讓我的成長少走了很多彎路……
適應講課倒還算容易，備課纔是真正的難題，原本是以實力派著稱的，直到要走上講臺，才發現，很多細節自己並不很清楚，記得準備tcp三次握手那一節，我坐了大概有一下午吧，翻來覆去翻課件，眉頭緊鎖，突然間轉身，跑過去告訴劉迅，我知道了！劉迅怔怔地聽我講完，說，有什麼不對麼？我說，沒有，分享一下喜悅。劉迅忍住沒笑噴。後來我就不跟他分享成就了，說實話，也沒時間了……
開始講課前一個月準備的，只兩天就花完了，天天熬夜，然後再講一天，很多東西，來不及細細追究，有些自己理不順的，就問劉迅，劉迅喜歡回家先睡覺，再玩遊戲，常常不小心吵到他……
上課時，神采飛揚，一下課整個人就癱了，還好，有一個學生和我住的很近，可以一道上下班，安全才有保障，那時候，傻傻地問劉迅，這樣會不會死啊？他笑笑說，死不了！那時候，領導常常叮囑我，一定要吃飯！他怎麼知道我累到沒有力氣吃飯……
過年回家，備課，備課，備課，多少摸到了一點門路，但是，緊接着出現了新的問題……
清晰記得SHW，忍無可忍地說：“我覺得這套課程再怎麼好，也只是舶來品，未必適合中國學生！”我頓了頓，說，要不我試試這樣講，開始寫板書，講板書，我第一次看到所有人都睜大眼睛聽我講課，才相信，之前跟劉迅的爭辯，不瞭解學生的不是劉迅，而是我；清晰記得NY很認真的問我，串口是不是就是Serial口，我才清楚爲什麼我明明剛講完大家點頭確接把問題再問一遍，原來大家並不能把中英文對上號，於是，那節課，列了一大篇，常用中英文的互譯，說實話，真的出了一聲冷汗；大家坐在一起時，我跟領導說：“領導，我開始寫板書了！”領導說還應該堅持用課件的，我說，再堅持下去，就該把學生講跑了！不是開玩笑的，NY本來是想請假的，只是後來改變了主意……
不過，第一個班也有意外驚喜的時候啦，一次是，講到DSL時，我說，這個全稱，我不記得了，是學生講給我的，我接着講DSL的分類，他們還幫我補充，我戲謔說：“接下來，我要講一個你們不知道的！”“老師，除非您把網線拔了，不然百度全都知道！”另一個還緊跟着點頭，現在，這倆人，一個在教師節，祝“曉毅姐”節日快樂，一個問：“鄧姐，我的折扣號下來了，要怎樣預約考試？”呵呵！
還有一次，是講到ＡＣＬ，我把嘗試標準ＡＣＬ，擴展ACL的工作原理講完，讓大家先做練習，ＮＹ很快做完了，得意地向我炫耀他的“１００％”，他會用ｃｏｐｙ的，擔心他僅僅能熟練ｃｏｐｙ而已，用懷疑地眼光打量他，他索性講給我聽，那刻，我真的很有成就感，課後，和ＴＭＹ分享那份喜悅，她說：“老師，我也能講的，不信，我現在講給你！”
不過，我知道，他們倆人生性聰穎，所以，但對於他們，還不至於太抱歉，頂多跟着我，辛苦了點；但是，對於另兩個人，是真的很抱歉，尤其是ＢＸＹ，他是最努力的，但是，可以說，我根本沒把他領進思科的門……抱歉……
ＳＨＷ還好一些吧，他是在最後幾堂課摸着門路的，笑得真好看，他本身是網絡專業的，還要接着學ＮＰ，還是有機會補上之前的知識的……
索性接着回憶下去了，然後就該忘掉了……
第一個班結課後，我給另外一個老師當助教，很壓抑，一下課，我就跑到隔壁ＮＰ的教室透透氣，每每劉迅叫我過去幫忙，我都特別開心……
輪到講ＩＰ地址那章時，主講老師提前告訴我他那周有事，要我代講，我很開心，ＩＰ地址我講得很失敗，我是在講到ＶＬＳＭ以及ＣＩＤＲ時才意識到那一點的，也是直到講完ＣＩＤＲ，我的親學生們才全部把ＩＰ地址搞清楚，這一次，正好想試試，能不能一次性講清楚……
效果還好吧，是ＭＬ告訴我的，他說：“行啊，看學生欣欣然面有喜色也……”
下一堂課，主講老師提問時，學生的表現，也可以證明這一點吧……
但是，還是有一點讓主講老師問住了，所謂借位的原則：“至少借兩位，至少留兩位。”我是沒有講的。
又過了一段時間，一個週五，下班後，我接到二領導的電話，說主講老師明天來不了了，要我講，開玩笑！他用的是２.０的教案，３.０的教材，我用的是４.０的課件，要怎樣折衷？二領導說，按我的就好，實在不行就讓學生做實驗……
於是，我臨時準備了一下，從７層應用，講到４層協議，晚上接到了主講老師的電話，問學生是否停課了，問明天的安排，叮囑我儘量將細一點，一定要講明白，不然後面沒法講了，氣得我肺都炸了，直接打電話給劉迅發泄了半個多鐘頭。
然後化恥辱爲決心，認真備課，第二天講路由協議的分類，距離矢量路由選擇協議，ＲＩＰ ｖ２，教會學生用ＰＴ……
後來，有兩次很緊張地偷偷樂，一次是個孩子臨走時，很大聲跟我說，老師再見，走到講臺邊卻一聲不吭走過主講老師；還有一次是主講老師，講完ACL時自己出了題，但是８０％的學員自己翻出了課件裏的ＰＫＡ文檔。這兩件事，都着實讓我捏了一把冷汗的……
後來，那老師走了，我挺矛盾的，一方面，必竟，這老師是我的入門師傅，能順利留在網院，可能也跟他在ＮＰ結課，散夥飯桌上，當着未來領導的面說，班上所有男生都沒我學得好有關係；另一方面，真看不下去，他繼續誤人子弟。
不過，後來，被告知，其實當時留我在網院，只是爲了像其他學員證明，學得好的話，的確是可以解決工作的，呵呵，笑笑算了；誤人子弟的話，後來也不那麼憤慨了，人都是有惰性，又爲生計所迫，倒是可以理解……
再後來，我接了很多課，二四五晚上是一個班，週一晚，週六下午，是另一個班，週一到周七早八點半到十一點半還有出國前掃盲，當時還準備帶隊參加網絡大賽，
他們擠時間做題，我擠時間整理大家的錯題，抽時間答疑……
所有老師的ＡＣ賬號，都是我一個人調度了，也就是，所有學生的建班，開題，都是一個操心了，還好，後來來了一個幫手，能幫忙做重複性工作……
那期間還和財大合辦了一場全天津高校的網絡大賽，初賽和複試的ＰＫＡ文件都是我改的，賽場上這些文件很聽話，改的過程可沒那麼順了，我測試了很多次，發００現了很多問題，很感謝劉迅同意我的用ＰＫＡ比賽的提議，我這麼手藝纔有機會展示，說到ＰＴ的使用，我可以毫不謙虛地講，全中國所有ＣＣＡＩ中，我不出前十名的。意外地收到了聯邦快遞送來的ＣＩＳＣＯ公司寄來的文件夾，思忖良久，應該是參加ｐａｃｋｅｔ ｔｒａｃｅｒ ｓｋｉｌｌ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ＳＭＴ 的獎品吧，事實上還有更實惠的獎勵，呵呵，就不顯擺了……
漏掉了一截，可能是不願意回憶的吧，就是，那兩個班的孩子們，跟他們相處的是很隨意，很愜意的，畢竟是別人下班的時候我們上課，授課方式，授課內容都很自由的，可以搶答，可以讓學生自習，可以讓大家輪着上來講，還有兩次玩忽職守…… ＺＣＨ還會從學校帶飯菜給我，ＪＲ更是我的軍師，ＧＸＫ是大家的開心果，ＺＨＨ話不多，但是思維很好，知識面也很寬，記得那次讓他們上去講，我總結說ＪＲ表達的很好，ＺＨＨ思維很好，但是表達的很爛，ＧＸＫ急了，就他們好，我呢？我們都樂，然後我說，你急中生智得最妙……
ＺＨＸＸ和ＣＨＪ的話，倆人都喜歡自己琢磨，給她們上課，達到了了這套教程的標準面授比例：４：６， 或者更少吧，我一上來，給她倆把內容串一遍，然後他們自己看課件，做完習題，整好下課，我就備備課，或者看看NP的課件，她們有問題自然問我，沒問題的話，三個人各忙各的……
呵呵，也不知道他們現在怎樣了，應該還好吧，方法都學會了，師傅領進門，修行在個人啦……
也不知道她們會怎樣憶起我……
會不會把我當老師……
到現在也不清楚爲什麼那天JR突然在羣裏說一聲“最愛鄧老師了！”，或許是因爲，平時喊姐喊慣了吧……
ＮＰ班，喊我姐的人也不少了，尤其是ＤＹＦ，他叫我幫忙做什麼，就喊鄧老師，謝謝的時候，馬上就改口曉毅姐，呵呵……
倒是一開始挑戰我的ＷＬ，到現在一直喊我老師；ＨＲ，會在教師節０點送上祝福，雖然我提前說出了心願，但是並沒有要求時間啊，真的很感動……
還有ＱＭ，還有ＨＸ，還有ＳＨＸ，還有ＷＧＢ，還有ＤＷＺＨ，還有很多，我不知道名字，或是隻知道名字的老學員……
我知道他們都……，反正他們都或明或暗地有幫我，鼓勵我……
臭美到此結束……
忘掉這些，靜下心來，準備啃書了……