砥礪奮進建設創新型學院，凝心聚力推動高質量發展
2013年，“測控技術與智能儀器儀表河南省工程實驗室”獲批立項；
2014年，“軌道交通信號與控制”本科專業成功獲批並順利招生；
2015年，學院凝神聚力開展“教學質量年”建設，收效顯著；
2016年，學生在多個國家級科技競賽中取得突破；
2013至2016年，共獲得河南省科技進步二等獎4項；
五年來，在校黨委的正確領導和指導下，學院班子認真組織開展羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，堅持以學科建設爲龍頭，突出教學中心地位，提高教育教學質量，圓滿完成了教學、科研、學科和實驗室建設、研究生工作、學生工作等各項工作任務，在教學、科研、學科、研究生培養和學生工作等方面取得了新的突破和成績。
班子建設是不斷加強自身建設和發揮核心作用的五年。學院班子堅持中心組學習、民主生活會制度，堅持民主集中制，實行集體領導和個人分工負責相結合，充分發揮班子成員的積極性，自覺維護領導班子的團結協調，不斷提高辦學管理水平。
教學工作是不斷提升教育教學和人才培養質量的五年。提交“電氣工程及其自動化專業”認證申請；“軌道交通信號與控制”新專業建設按計劃進行；生源錄取平均分全校保持前三名以內；校內專業競賽連續組織開展；獲批校級產學研實踐教學基地建設項目1項；合作共建校企聯合實踐教學實驗室3個；參加各類全國性學生學科競賽年度獲獎不斷線。繼續加強省級質量工程建設項目“自動化特色專業”、“電氣工程及其自動化專業人才培養模式改革”的建設力度，獲批河南省高等教育教學改革研究立項課題1項，獲得河南省高等教育教學成果二等獎1項，河南省教育科學研究優秀成果二等獎1項；獲得教育部產學合作綜合改革項目4項；“智能測控系統校級優培課程”通過省級項目鑑定。
科研工作是數量穩中有進和質量持續向好的五年。通過全院教師的共同努力，在科研工作上取得了進步，尤其在質量上進步顯著。國家自然科學基金項目和國家863高技術發展研究計劃項目實現了年年不斷線，縱橫向科研項目的數量、各種獎勵和學術論文的數量逐年增加：實現了國家級項目立項、實施和驗收工作的穩步提升。五年共獲得國家級項目15項（其中國家自然科學基金項目12項；獲批國家863計劃項目2項；國家公益性項目1項）；河南省高校科技創新團隊1項，河南省高校科技創新人才1項，省部級項目25項，地廳級項目46項，橫向課題28個，縱橫向科研經費達到1242.2萬元。獲得省部級以上獎勵10項，地廳級獎勵25項。五年共發表學術論文352篇，其中被EI、SCI、ISTP收錄54篇，省級鑑定成果24項。
學科建設是層次體系日臻完善和持續發力內涵建設的五年。學院以“控制科學與工程”省一級重點學科爲基礎、以省級工程實驗室、地廳級工程技術中心與開放實驗室爲主要支撐，包含校級學科培育平臺的層次化學科體系已經形成。五年來緊密圍繞我校“雙重工程”建設需求、以“控制科學與工程”省一級重點學科、“測控技術與智能儀器儀表省工程實驗室”和相關學科創新平臺的繼續建設爲抓手，在工作中突出以學科建設引領科研方向凝練、人才培養和團隊聚集，已經逐步在多源信息融合技術、數控系統關鍵技術及裝備、工業過程控制與檢測、模式識別與智能系統、機器人控制技術、新型傳感檢測技術與儀器、智慧城市中的感執技術等7個方向形成了穩定的科研團隊。以“優秀”檔次通過河南省第八批重點學科驗收。
學生工作是育人爲本精彩紛呈的五年。學院學生工作體制完善，組織健全，機制運行規範。緊抓三大課堂，強化學生的綜合素質。抓學風，堅持朋輩教育，分年級、分專業、分層次、分需求對學生開展指導服務，舉辦了兩屆C語言專業競賽，繼續建設“創客工作室”，組建指導教師團隊，選拔項目入駐，目前在研項目6項；五年中學生在科技創新、文體活動、社會實踐等領域均取得驕人成績，多次獲得國家級比賽獎項。
研究生工作是創新能力與質量逐年提升的五年。研究生及導師數量持續增加；研究生專業學位實現零突破，招生類別達歷史最高（學碩+專碩）；研究生參加全國創新大賽取得全國二等獎；碩士生論文全部第三方盲審，通過率達100%；調整優化了控制工程一級學科培養方案和計劃，將原來的11個研究方向凝練爲3個；加大研究生招生宣傳力度，優化調整考試科目，制定獎勵政策，生源質量穩步提升，本科生源比例達到100%；與新唐科技、許繼集團、盛茂光電等建立了3個研究生創新實踐基地；完成了教育部和國家學位辦的控制科學與工程一級碩士點評價報告；完成了“控制科學與工程”博士點申報材料。
工會工作是保障權益和增進團結的五年。順利召開涉及教職工切身利益的專題教代會5次，看望慰問教職工近30次。教工小家投入近5萬元，組織教職工休閒娛樂活動10多次，極大的豐富了教職工的業餘文化生活，加深了感情，增進了團結。
回首前五年精神振奮，展望後五年信心倍增。電氣工程學院將繼續搶抓機遇、凝心聚力、真抓實幹，求真務實、創新驅動，堅定不移走以提高質量和特色取勝的內涵式發展道路，奮力開創學院各項事業發展新局面。