- 作者丹尼斯·舍伍德
- 核心內容:如何才能掌握系統思考的能力?系統思考本質上就是一種整體性的思維方式,它要求我們用整體的觀點觀察周圍的事物,看清事件背後的結構和各要素之間的互動關係,並主動地“建構”和“解構”的思維能力。要掌握系統思考的能力,必須學會認清系統中的增強迴路和調節迴路,並學會利用系統循環圖來幫助自己實現系統思考
一、 爲什麼我們需要系統思考?
- 系統思考能轉變我們單向的思維模式,從全局看待問題
- 通過促銷手段使銷售額暫時得到提升,但後續會帶來下降甚至更多其他問題,治標不治本
- 系統思考能讓我們透過現象看到本質
- 庖丁解牛,看到的是牛身上各個部位之間存在的關係,理清相互作用,從而切中要害
- 系統思考能看清事物之間存在的延遲現象
- 洗澡時調節水溫不會馬上變化,滯後性需要一段時間的延遲才能反映出來
- 一個小的行爲無法產生巨大的影響,還可能帶來好的效果,但事物是動態發展的,一段時間後,或許會釀成大禍
二、 系統思考中兩個最關鍵因素是什麼?
- 在系統思考中有且僅有兩種迴路:增強迴路和調節迴路
2.1 什麼是迴路?
- 迴路就是一種閉合的因果循環
- 迴路中包含了兩個要素:實體和關係
關係包括正反饋和負反饋
正反饋指的是一個實體如果表現出增強,另一個實體也表現出增強的狀態
負反饋指的是一個實體增強導致另一個實體衰弱- 雞的數量增多導致蛋多了,蛋的數量多了導致雞的數量增多了;雞和蛋就是實體,它們之間的相互影響就是關係
正反饋比如雞多了,蛋就多了,銷售量增加了,收入就增加了
負反饋比如成本增加了,利潤就減少了
- 雞的數量增多導致蛋多了,蛋的數量多了導致雞的數量增多了;雞和蛋就是實體,它們之間的相互影響就是關係
2.2 增強迴路
- 不存在負反饋,事物之間的關係全部都是正反饋
- 事物之間的關係全部都是增強的效果,一方力量上漲,另一方的力量也隨之增加
- 如果本身朝着好的方向發展,則越來越好;如果朝着不好的方向發展,則會越來越差
- 世上本沒有路,走的人多了,也便成了路
汽油短缺謠言,導致人們排隊加油,加劇短缺,形勢越來越緊張
流感傳播,病人越多,傳染性越大,最終造成全球性疾病
- 世上本沒有路,走的人多了,也便成了路
2.3 調節迴路
-
沒有一個增強迴路可以獨立存在,在不同時間或條件下,它都會碰上一些限制因素,而這些限制因素就是調節迴路
- 向杯子中倒水,這是一個由手、腦、眼和杯子、水龍頭等構成的系統,而你心裏對水位的期望值就在整個系統中起了調節作用
-
調節迴路通常被當做解決問題的機制,調節迴路的變化是慢慢趨於穩定的
- 就像汽車中剎車的作用,踩下剎車速度逐漸慢下來,最後停下來,達到穩定狀態
2.4 延遲
- 影響兩種迴路的因素,也叫滯後性
- 不是一個孤立的因素,附着在增強迴路和調節迴路上
- 在進行系統思考時,必須注意時間延遲的因素,避免出現調節過頭的現象
- 廣告投放量與產品知名度、產品知名度與銷售量之間分別有時間延遲,營銷部門要注意不同迴路之間的資源投放
三、 掌握系統思考的有效工具是什麼?
- 系統循環圖,也叫因果迴路圖
作用是輔助我們進行系統思考,從整體、全局的角度去看一個問題背後的原因和可能導致的後果是什麼,以及原因與後果之間是如何作用的,找出問題背後的迴路是怎樣的,如果是增強迴路,那就想辦法找到調節因素打破這個迴路,讓增強迴路變成調節迴路,從而解決這個問題。
3.1 五個步驟
- 準備紙和筆
- 找問題
- 如果問題經常出現或越來越嚴重,說明背後有增強迴路;一次性的問題背後就沒有迴路
- 找原因
- 在問題周圍寫上三到五條原因
- 找後果
- 找出現在問題可能進一步導致的後果
- 找回路
- 思考問題原因和導致的後果之間有沒有相互連接和閉合的迴路,如果有,就用箭頭標識原因指向結果,正反饋標記加號,負反饋標記減號
3.2 繪製時的關鍵注意點
- 不要使用動詞,要使用名詞
- 要注意箭頭的方向,從原因指向結果