原來,互聯網產業人纔可以這麼培養

如此熱門的AI人工智能專業

到底去哪兒系統的學習?

還真有1所大學

可以從3個專業方向培養互聯網產業人才

它就是

響應國務院發表的《國務院關於印發國家教育事業發展“十三五”規劃的通知》

互聯網、雲計算、大數據、智能機器人、三維(3D)打印等技術人才培養與爭奪,成爲焦點

所以 天津大學 與 騰訊雲合作

推出 天津大學騰訊雲新工科試驗班

1.根據產業需求建專業,構建工科專業新結構

2.根據學生志趣變方法,創新工程教育方式

3.根據內外資源創條件,打造工程教育開放融合新生態

落地項目

雙一流建設高校

打開學科的“圍牆”

將科研成果轉化爲教學課程

天津大學騰訊新工科試驗班開班儀式

1.2017年秋季學期,開始上線騰訊雲實訓平臺

兩門雲計算方向的課程採用騰訊雲平臺進行教學實踐部分的應用,滿足分佈式計算需求

2.軟件學院開始使用科研雲平臺

學院老師利用騰訊雲平臺上的彈性計算服務從事科研工作

3.校園無卡化逐步落地

每天通過微信校園碼刷開圖書館門禁2000次

通過微信校園碼進行圖書館選座簽到600次

如何進行校企合作

新工科實驗室全景圖

分爲課程方案、平臺、騰訊雲資源,平臺爲核心

課程方案

1.幫助學校在專業培養上,更匹配企業對人才的需求

2.增加騰訊雲實驗平臺和案例課程,幫助非計算機學生快速瞭解計算機工程體系

平臺

騰訊雲沙箱實驗平臺:在實驗室環節提供騰訊雲資源和鏡像環境,在實訓環節提供AI校園智能對戰平臺,基於多樣算法,通過可視化界面進行實戰,激發學生的學習興趣,加深學生對算法知識的理解

騰訊雲教學管理平臺:提供新工科相關的教學與管理功能,承載高校的理論課程內容,支持視頻、課件、鏈接、實驗等多種課程形式,爲高校提供雲計算、大數據、移動應用與開發、人工智能、信息安全等5個專業方向的課程

雲資源

校企合作的架構理清楚後,學校引入過程中,

會有哪些挑戰?

需要打破“單科制”的院系設置,

克服交叉學科教學困難

這就需要有大量項目制實踐,綜合應用學科知識

需要大量企業真實的開發環境,進行科學研究

需要完整的雲計算資源和彈性組件

需要大量實驗課進行實踐

需要提供現象級產品的典型項目案例

足以支撐項目制的案例教學

爲了培養產業互聯網人才

匯聚教育與產業優勢資源

天津大學與騰訊走到了一起

開展新工科試驗班、師資培訓等方面合作

核心及產品架構

課程方案

3大專業與騰訊拳頭產品項目結合

解決交叉學科教學困難

沙箱平臺實驗室有豐富的雲上解決方案和能力組件,支撐教學和科研

騰訊雲支撐QQ、公衆號、小程序等海量業務,同時爲數百萬企業和開發者提供基礎雲服務

教學管理平臺課程廣場承載海量實踐案例課程

整合騰訊社交媒體、金融等優勢,提煉適合高校教學的典型項目案例,更具實踐性

騰訊雲新工科實驗室解決方案

包含課程內容、實驗實訓、競賽賽事、師資培訓、職前培訓、認證考試、創新創業、實習就業和校園圈等完善的生態體系。目前支持5個專業方向(雲計算、大數據、移動應用與開發、人工智能、信息安全)、兩個層級的高校(本科、專科)。

部分合作高校

後續運營情況

天津大學與騰訊雲還共建了新工科師資培訓基地

開展校企學術交流活動

學校派老師到騰訊進行實習培訓

楊雅君老師到騰訊實習的工牌

進行高校信息化建設

以“無卡化”校園建設爲切入點,進行指揮校園試點建設

結語

由此看來,“天大行動”切實貫徹了教育部大力發展新工科的指示。目前,天津大學與騰訊雲合作模式主要爲校企合作。騰訊雲也通過課程創新、雲上實踐、科研競賽、師資培養等手段,聚焦新工科建設。

騰訊雲新工科實驗室解決方案

基於雲計算、大數據、AI等領域,爲高校提供完整的專業課程和一站式教學練平臺,通過校企合作,助力高校培養更適應產業發展的創新型人才。

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