今天學習了第三節：《具體與抽象》。
聽了這節課，就更糊塗了。分不清這節課與上節課的主要區別在哪裏。上節課學習的是形容，這節課的你內容跟形容感覺差不多。我的理解是這節課可能是形容的另一個層面的方法。
什麼叫做具體與抽象呢：
第一個方面，如何用具體的事物表現抽象。
第二個方面，如何用抽象的事物表現具體。
下面分別說明：
如何用具體事物來表現抽象呢？
比如形容一個人笨？一般人會說：他腦子進水了。或者他滿腦子漿糊。或者是他滿腦子豆腐渣……等。這還只是一般水平，大多數人都會用這些方法。
如果我們想：腦子是軟的，如果裝了硬東西，它就不活動了。那麼可以這樣來描述：他的腦子裏裝了鐵塊。這還不夠好。
上節課我們學習了雙重形容，所以在這裏如果形容笨腦子，那麼可以說：他腦子裏裝滿了生鏽的鐵塊。
另外，我們還可以加入變化。比如：他的腦子進水了，結果還結了冰。他的腦子裏塞滿了漿糊，還幹掉了。他的腦子好像是裝滿了被水泡過又幹掉了衛生紙。這裏就是在形容的過程中，加入了一點變化。
還如：我的心就像一朵凋零的，在雨天被大象反覆踩踏的花。
上面說的還都是如何用具體事物來表現抽象。好像這一部分還相對比較簡單。那讓我們一起看一下下一個主題：
如何用抽象來表現具體。
比如說情緒是抽象的，我們就可以用情緒來形容具體的事物。比如：
憤怒的大地。悲傷的森林，快樂的小溪，寂寞的山丘，熱情的山谷，無言的黃昏，熱鬧的星空，悲哀的天空等等。
或者：春天的森林很童話、夜晚的街道很京都。
名句鑑賞：
“悲傷就像穀倉裏的米，每天都會減少一點。”——馬達加斯加諺語。
“他以前高貴的心靈和卓越的理智好比一串美妙的鈴鐺，能奏出非常動聽的音樂。”——威廉莎士比亞《哈姆雷特》
“不加思考的熱情就像一條隨便逐流的穿。”——詹姆斯喬伊斯
“人生就像騎腳踏車，想保持平衡，就得往前走。”——阿爾模特愛因斯坦
作業：
如何形容一個人快。
他聽到哨音一下衝了出去，就像射出去的子彈。
【無戒90天第四期寫作成長營】