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同學們，我們學習一種理論，掌握一種技術，鍛鍊一種能力，目的是什麼？一個根本的目的是“生存”！我們探索一個領域，發展一套方法，精化一種結構，目的又是什麼？還是“生存”！只有理解了這一點，我們纔會更深刻地理解並重視我們遇到的一切，我們纔會獲得最爲根本的前進動力。生存意識是一個人成熟的標誌。
要想生存，必備的兩個條件是時間和空間。沒有時間活不成，沒有空間也活不下去，而我要說一個非常重要的觀點——時間和空間是可以相互轉化的。
當你贏得了時間，也就有了可提升的空間，當你獲得了空間，也就意味着你有了繼續前進的時間。有了這間實驗室，就有了大批學生甘願把自己的時間投放到這裏，而我們把時間投放到這裏，我們自己也就有了廣闊的天地，將來就有機會到更遠的地方。
這是一個根本的循環，要想生存，就要不斷想辦法讓這個循環順暢地運轉下去。在幹活的時候就要不斷思考，怎麼能省下時間來，怎麼能騰出空間來，省下的時間又能讓我改進哪些地方，騰出來的空間又能讓我描繪出怎樣美好的未來。
計算機領域大量運用時空轉化的思想。我們在設計算法的時候就知道，能用位就不用字節，可以用指針的就不傳拷貝。有了好的算法你的程序就能幹更多的事，就有更多的人願意用你的程序，你的程序就能活下去，就不會死在硬盤裏，你也就能跟着活下去。
對於我們來說，我們手頭沒有多少空間，那麼爲了讓這個時空轉換循環能開始運轉，更好操作的是先贏得時間。怎麼樣能贏得時間呢？
一個容易想到的策略是，儘量避免低價值的工作。對應的方法很多。第一，讓別人替咱做，軟件外包；第二，讓工具替咱們做；第三，複用以前的成果。對咱們來說，最爲現實的是第三，找別人做要花錢，而工具大家都在用，只有複用能節省大量的時間。
另一個容易被忽略的策略是，一定要有連貫而且正確的思路。有了連貫的思路，你就知道什麼時間該幹什麼，你就避免了因爲不知所措而浪費時間；有了正確的思路，你就避免了爲修正錯誤而浪費時間。
而更高級的策略是把這兩者結合起來，而且是雙向的結合——把“複用率”作爲衡量思路正確性的指標之一，在前進的過程中能不斷複用前面的階段成果，這是物質層面；同時，把過去的成功經驗提煉成共性的方法理論，並複用到今後的工作中去，這是思想層面。
我舉個例子，就說我做PPT吧，我想這個也是大家對我比較好奇的一點。很多人覺得我做PPT順手是因爲我有才，這個嘛我也承認，但是我總結出來的原因是，我在做的過程中總是想辦法節省時間，用的就是剛纔我說的那幾種策略。
把時間省下來，你就能利用省下來的時間去改進。我能力弱不要緊，我有時間改進就能不斷超越自我，哪怕真做錯了也不要緊，我也有時間去改正，我有時間去試錯，我就能積累經驗，我積累了經驗，我就能節省更多的時間。
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