幼儿园音乐室设计要符合小朋友的这一时期的特点，对幼儿音乐的启蒙教育，应该把握小朋友感兴趣的点，能够吸引小朋友的注意力才能够激发幼儿学习的兴趣。在音乐室中可以融入小朋友生活的常见元素作为音乐材料，例如各种颜色的瓶子，陶瓷物品等，在保证安全的情况下，都可以当做小朋友接触音乐的工具，也可以根据小朋友的认知程度，选择一些生动的教学内容，进一步激发小朋友对音乐的兴趣。
音乐对于小朋友来说，可以让小朋友更好地控制情绪，锻炼幼儿对音乐的鉴赏力以及音律的培养，各种旋律的音乐能够最大程度的激发小朋友对音乐的喜爱，对各种音乐材料认识和操作，让幼儿掌握基本的操作技能，也可以锻炼小朋友动手操作能力以及认知领域的拓展。对小朋友进行音乐方面的教育，对幼儿情感培养能力有着重要的位置，在提升幼儿想象力的同时会促进其想象力的提高。
幼儿园音乐室在色彩设计上尽可能简洁、大方，可以采用渐变色对整体的色彩做一些调整。另外，可以采用多样的教学方式，提高小朋友参与的积极性。幼儿第一次对事物的认识很重要，因此在刚开始给幼儿展示的音乐作品，尽可能与小朋友活泼的性格相符合。可以采用旋律轻快的曲子，以给小朋友留下深刻的印象，也让幼儿充分认识到音乐的魅力。