幼兒園音樂室設計要符合小朋友的這一時期的特點，對幼兒音樂的啓蒙教育，應該把握小朋友感興趣的點，能夠吸引小朋友的注意力才能夠激發幼兒學習的興趣。在音樂室中可以融入小朋友生活的常見元素作爲音樂材料，例如各種顏色的瓶子，陶瓷物品等，在保證安全的情況下，都可以當做小朋友接觸音樂的工具，也可以根據小朋友的認知程度，選擇一些生動的教學內容，進一步激發小朋友對音樂的興趣。
音樂對於小朋友來說，可以讓小朋友更好地控制情緒，鍛鍊幼兒對音樂的鑑賞力以及音律的培養，各種旋律的音樂能夠最大程度的激發小朋友對音樂的喜愛，對各種音樂材料認識和操作，讓幼兒掌握基本的操作技能，也可以鍛鍊小朋友動手操作能力以及認知領域的拓展。對小朋友進行音樂方面的教育，對幼兒情感培養能力有着重要的位置，在提升幼兒想象力的同時會促進其想象力的提高。
幼兒園音樂室在色彩設計上儘可能簡潔、大方，可以採用漸變色對整體的色彩做一些調整。另外，可以採用多樣的教學方式，提高小朋友參與的積極性。幼兒第一次對事物的認識很重要，因此在剛開始給幼兒展示的音樂作品，儘可能與小朋友活潑的性格相符合。可以採用旋律輕快的曲子，以給小朋友留下深刻的印象，也讓幼兒充分認識到音樂的魅力。