經過自然拼讀課程2個月的訓練，周嘉瑤同學從之前的什麼都聽不懂，逆襲到到現在的英語成績A+，實現了反轉和大突破。知道她是怎麼做到的？下面一起來揭曉這神奇變化的祕訣。
自然拼讀課輔周嘉瑤學習2個月後考了個大大的100分
1.瞭解學生的性格和學習習慣
爲了讓每一個學生都獲得自信，取得進步，老師要做的事情很多，首要的是瞭解每個學生的性格特點與學習習慣。
“我不知道怎麼學習，每天寫作業要寫到好晚。回到家，寫完作業後就要準備洗澡準備睡覺了，根本就沒時間再讀﹍我不知怎麼記單詞，每天都有讀和記，可就是記不住…”
周爸爸給老師反映的周嘉瑤同學的實際情況
由她的敘述可瞭解到：爲什麼嘉瑤同學有時寫的對，有時寫的卻錯。純粹是按字母名死記硬背的方式來記憶單詞，而學過的拼讀方法完全沒有用到記憶單詞、句子裏去。
爲了弄清楚具體的原因，我找到嘉瑤，與她做了深入的交流。在與她進行一對一的溝通後，便發現了她的癥結所在：她不知道這其中的字母具體怎麼發音，不會拼讀單詞，也不知該用什麼方法記單詞，寫句子，從而更不知如何學好英語了。
2.對症下藥，運用自然拼讀夯實基礎
知道了病根，便可以對症下藥。開的藥劑是什麼呢？它即是：運用自然拼讀法重新教讀單詞，這是一個大的方向認知。爲了讓她能使用拼讀方法，那麼必須得夯實拼讀基礎，那如何打基礎呢？先是重溫26字母的字母串，讀準26字母的發音，然後引導每個單詞的拼讀與發音，詳細地分析了自然拼讀在每個單詞裏具體運用，並與平時她錯誤習慣的記憶方式的區別。
自然拼讀中拼、讀、寫、義四者是密不可分的對應關係，逐漸幫助她建立英文字的解碼發音和成碼組字的習慣（即：見字發音、聽音寫字），爲流利閱讀、寫作打下堅實基礎。漸漸地，在拼讀聽寫單詞時，她不再發怵了，而且拼音寫字的速度也隨之加快了。
3.運用積分表幫學生增加自信
爲了進一步激勵她，我設計了一個學生學習任務登記表(《課輔積分表》)，讓她和其他同學一起在自己學習過程中的點點滴滴的成就用星星積分的方式記錄下來,一起比拼看誰更自覺，星星積分最多，學習進步得最快。趁機也一邊當面鼓勵一邊聯繫家長多加鼓勵與督促，增加學生的自信心便更加上進了。
《課輔積分表》
《課輔積分表》 的設計，每日運用自然拼讀法拼讀單詞與句子鍛鍊了她對英文字、句、文做到秒讀、秒寫、秒譯的快速反應，引導她把學過的拼讀課程正確的運用到學校上課教學中，爲學科英語打下堅實的基礎。這不僅反映了她學習英語的進步歷程，增加學好英語的信心與熱情，也有助於培養她對自己的英語學習進行監控的能力和負責的態度。
《課輔積分表》的建立督促着她認真對待每一次作業，培養她處事認真、嚴謹的良好品質。其中每一次單元測試過後，都會一起分析試卷的錯題並訂正，然後總結歸納以及階段學習的回顧與反思，使她少走彎路，更快進步；還能培養她的反思能力，關注個體差異，有效地降低了學習與考試的焦慮，減少了學習單詞過程中的難題與消極心理感受，增加了成功的體驗。與此同時，教學初期同樣離不開親子之間的關愛和分享、配合與督促。漸漸地，促使她愛上學習並且能最大程度的主動學習 。
從26個字母、單詞、短句、長句、段落、文章的順序，讓她運用自然拼讀技能，學會迅速解碼成碼，每日拼讀單詞、聽音寫字、糾音、以及朗讀課文，讓她打好秒讀（見字能讀）、秒寫（聽音能寫）、秒譯（看詞知義）的紮實基礎。
4.輔導就像談“情”說“愛”
每個小孩的心靈深處，渴求的是愛，是師生之間真誠、互重、互信的關係。嘉瑤同學也不另外，輔導注重的其實是人與人的關係、溝通，輔導就像是談“情”說“愛”，協助迷茫、孤單的人們，重拾自己的感覺、對人的感覺，重建生命中最寶貴的師生之間的心靈交流。
周嘉瑤同學（左）
在每次上課的前幾分鐘裏，我們互相敞開心扉，她會把一些煩惱向我傾訴，也把她的快樂同我一起分享，會把不會的英語單詞拼讀主動告知於我，希望我能及時解答。
周嘉瑤同學在羣裏自覺錄音
我們也針對學習的進展或生活日常時間安排與習慣做交流，她希望得到老師和家長的讚揚，渴望超越他人，也表示願意聽從老師的安排，每天都自覺完成《課輔積分表》，晚上在羣裏完成“在家聽讀並錄音”。
5.家長配合的重要性
自主型家長是教學最好的配合者，在給嘉瑤同學輔導的過程中，其實真的非常地感謝嘉瑤爸爸至始至終的配合與督促。親子之間的關愛和分享，師生之間的互重和溝通，老師與家長之間的互信和交流。這三邊的關係越是融洽、緊密，未來的社會就越有希望。
老師的鼓勵和周爸爸的感謝
在輔導的過程中，我並不多言，但會在她簡短迴應中傳達的關心、尊重和深層的瞭解，足以令她有如遇到知己的感覺，亦令木訥的她得到極大的鼓勵。她通過有限的學習時間獲得了多少?沉澱了多少?
兩個多月過去了,在記錄表中的星星漸漸充盈起來, 發現“積分表”中記錄的不僅有她學習成長的足跡,也明顯得可以看出她努力背後的堅持與進步。在第二單元測試及之後的每一次測試都階梯式地考了95分以上，在最後的綜合複習卷中還考了滿分，成績真的是突飛猛進。
在嘉瑤的輔導過程中，讓我進一步明瞭人與人溝通中，有各種不同的因素影響着訊息的傳遞和接收；也認識到人與家庭深遠的互動關係。所以在教學過程中，家長們能夠多加配合與督促是至關重要的。
總結一下：英語學習方法很重要，只有掌握正確的方法，才能事倍功半。自然拼讀正是運用得到國際認證的好方法，同時嚴格選擇負責任的老師幫助孩子們學好英語。老師及時糾正孩子的錯誤並且積極主動和家長良性溝通，才能取得如此成績。