(開動腦筋，讓我們學有所成)
有一年深冬，老方丈抽查小沙彌們的修煉，學習情況時，發現一個小沙彌不僅剛學的不會，連原來學的也忘得一乾二淨了。就囑咐他要專心用功，勤於治學。誰料，小沙彌說: 我學的時候也確實專心了，當時也真的理解真的會了，可是過不了多久，就淡忘了，我感到自己好像個木頭腦袋。
老方丈就讓這個小沙彌跟他來到自己的禪房，還沒教導什麼就先拿出兩個碗來，讓小沙彌倒上兩個半碗的清水，再把其中的一個碗端到門外的石凳上，另一個側讓他端着站到門外去，並囑咐說: 端着的半碗清水要不停地晃動，不要讓水停止盪漾。
一上來，小沙彌以爲是方丈在懲罰他，誠惶誠恐地站着，晃動着手裏的碗，既讓碗裏的水盪漾，還不能灑出來。後來，當石凳上碗裏的水結了冰時，他似乎有所開悟了-------------因爲，他捧着碗裏的水由於不停地盪漾而絲毫沒有結冰。
人間禪話:
流水不凍，盪漾着的水也難以結冰。人的頭腦也是同樣的道理，越用越活，尤其是記憶，不停的反芻，思考和溫習是提高記憶的最佳途徑。讓自己的思維像那碗裏的水一樣，不停地活動起來，就沒有學不成，記不住的東西。
以上內容均全文摘抄於紀廣洋先生所著的(叩佛問禪) 。
先生借這樣一則故事，再一次論證，我們要想學有所成 ？就必須 活 學 活 用 以及 學 而 時 習 之……