《如何閱讀一本書》起源於我看過的一部電影《Quiz Show》,電影的主角範倫多就是本書的第二版兩位作者之一，他是一個極其聰明的傢伙，有關他的傳奇，可以通過《Quiz Show》來了解一下！
仰慕這本書好久了，前天，這本書終於到了我的手裏！愛不釋手！
以前有過粗略的讀過電子版的一部分，但是我覺得，像這樣的好作品，實用性如此高的作品，應該買下來珍藏纔對！
今天閱讀了一百來頁，就大致說說自己的收穫！
閱讀要有主動性，長期以來，我們的閱讀都是被動的，導致閱讀的效率是極其低下的，其實，高效的閱讀應該是主動的，作者與讀者的關係應該像棒球的擊球手和捕球手一樣，作者主動的，有方向的拋出自己的觀點，而捕球手應該關注擊球手的動作，來捕獲作者的觀點！此乃收穫一！
閱讀的目的：一是爲獲取諮詢而閱讀，而是爲了提升理解力而閱讀。
而通常在自己閱讀過程中，往往遇到不理解的地方，就開始各種查資料，其實這樣是不對的，長期這樣做，其實就是一種依賴，沒有思想的學習，理解力自認不會得到提升，所以，在遇到不理解的地方時，我們要靜下心來，自己玩味這些字句的意思，只有理解了原來你不理解的，你的理解力纔有進步，讀和你一個水平的讀物，最多隻會增加你的資訊的量，而對你的理解力的輔助作用少之又少！
而後說了，閱讀分爲四個層次，即基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀和主題閱讀！然而大多數人的閱讀能力停留在基礎閱讀，即小學畢業應該到達的閱讀能力階段，這點是可悲的！
對於基礎閱讀：回想那些成功的人，或者說有成績的人，無論是學生，還去其他學者，優秀人的大部分中，理解力都很強，我聯想到，是不是我們的理解力的遲滯影響了我們學習之路！如果擁有好的理解力，那麼他們就能讀的懂，就能聽得進去，就能考高分，就能有自信，就能良性循環，而不是惡性循環，我是這樣認爲的，當然不排除在其他方面對學習之路的影響！
對於檢視閱讀：我認爲大多數人做不到，或者說沒有意識做，因爲大家平時讀書都是一個速度，在身邊，用六七個小時把一本三四百頁的書讀完的人，我是沒有見過，當然，能通過基礎閱讀的人本來就不多，而基礎閱讀是檢視閱讀的基礎。但是我今天試了一下，檢視閱讀，儘管自己已經讀的很快了，但是效果沒有想象中那麼好，可能是剛開始有點不適應，注意力總是不集中，當然這也不是一時半會兒能改變的，當然這是要時刻提醒自己集中注意力的，注意力集中了，效率才高，閱讀纔有效果！
對於鍛鍊自己的檢視閱讀能力，是非常有必要的，這樣可以快速的瞭解一本書，就可以在短時間內確定這本書值不值得讀。
對於分析閱讀，這個層次就更高了，我今天讀到了第一個階段，有四個規則：1，通過系統的快速檢視閱讀，明白你手中的是一本什麼書，這對你上手這本書非常重要，就如你走進一間上課的教室聽課，你首先要搞清楚，你將要聽的是什麼課，是數學，還是英語。2.這本書主要講了什麼，用一句話而不是一段話來描述你的理解。3.本書的主要分爲哪幾個結構，這幾個結構之間是怎麼聯繫的，知道了這個，你就瞭解了這本書的基本框架，是對這本書進行概括的一個基礎！4.作者想要告訴你什麼，你想得到什麼，你得到了什麼！
今天暫且讀到了這裏，明天再進行拜讀，再和大家探討！
這次只是進行了速讀，並沒有詳細的讀，當然，後期肯定會有相關的基礎閱讀和分析閱讀，至少會讀三遍吧！
學無止境啊！