對，人生是沒有一帆風順的，人生是坎坷不平的。誰的人生都會有跌宕起伏，一帆風順的人生只是在每天的祈禱中而已。
譬如，我的人生就是這樣，雖然沒有大災大難，也沒有大富大貴。但一定是在跌宕起伏裏成長的。
自從有了孩子以後，做母親的心總是操不完。一顆懸着的心總是如同股票一樣忽上忽下。
高考完了，期盼着出分。出分了，期盼志願能填好，志願填好了，期盼所填的學校能錄取好。心永遠也操不完。
記得，剛考完那兩天，網上就公佈了所有科目的答案。所有的孩子都會對着答案給自己的高考成績估分。可我的孩子，出了考場，就忐忑不安，好多的答案都記不清楚了。不願意對答案，只能誠惶誠恐的期待出分時能有意外的驚喜。
最有意思的就是他記不住答案，給自己的高考成績做不了預估分就算了，關鍵是他心心戀戀着他的高考成績，喜歡在網上與同學們探討相互的研究，到底是誰的答案錯了。
其實，真正的估分並不是很準確，很多的孩子其實也記不住自己的所有答案。只是他們勇敢把自己的估分說給了家長和班主任聽了。我家的孩子對不確定性的答案沒有勇氣去估分。
真正等出分的時候，估分很準的孩子並不多。我們班的大神實際的分數都比自己的預估分少了三四十分呢！也就是高考比平常考差了很多。
離高考出分足足要等兩個星期，這樣十四五天的感覺特別的漫長，不知到自己孩子的分數時，走在路上都怕碰見熟人，也不喜歡親戚打電話詢問，只想默默的等待。
我想，這一定是很多的考生和家長和我們有一樣感受吧！
白天孩子去學琴學駕照還好過，難過的是晚上和孩子散步在墨水湖邊，坐在草地上靜靜地看着湖水泛起了漣漪。孩子的心理就泛起了波瀾。他就會苦苦地自言自語，“我怎麼會不記得答案了呢？我爲什麼記不清楚了呢？同學們都估分考得那麼的好，我到底能考多少分呢？”
這時，倚坐在他旁邊的我內心是很難過的。看着孩子躊躇的表情，看着他無心欣賞湖邊的一切美景，看着他躺着草地上仰空長嘆！連繁星都能看懂孩子痛在哪裏！他多麼希望能有一個好看的分數，能上一個夢想多年心儀的大學。
我倒覺得人生只要努力過，每一步都算數。“分數院校專業只是一個平臺，層次高低不能絕對的說明人生誰贏誰輸。孩子目前考多少分我都能接受，只要有書讀，能有個平臺讓他還有機會去努力，能有個健康的身體，能有健康的心理，作爲母親的心就足矣。不希望他在達不到的夢想裏而難過。”
當然這樣的想法只是下下策，真考差了，爲了生存，爲了活下去，爲了適應這個社會，我們都要想得開。退一步總會海闊天空嘛！
如果能考好，那是皆大歡喜！誰都知道好大學師資力量雄厚，國家投入了充足的經費研究科研成果。能學到更紮實的專業知識，受益匪淺。所以，好大學是諸多芊芊學子追逐的夢想。
回想起三年以前，孩子中考出分時，離自己填報志願的重點高中（三高）只差0.5分就可以妥妥的進去。可是，就差這0.5分孩子的內心當時受到了重創。雖然，當年有個政策，元調四調中考三次成績小於全年級排名480名，就可以進入三高中就讀，但學籍共建到下一個層次的學校（建港中學）。
這樣的一個經歷當時對孩子來說打擊是很大的，畢竟初中三年孩子是很努力的學習，次次考試都可以過重點高中幾十分，唯獨中考失利踩線進校。
有時一件事的失敗，對一個人的打擊並不是件壞事。反而，促使了一個自尊心強的孩子更加的努力，每一天的學習更加認真，不敢馬虎，做人做事學習就更加縝密謹慎了。
孩子養成了良好的性格，三年的高中學習，雖然走得很艱辛，也促使了他高考如願以償的考上了他夢想的理想大學。
再回過頭來看看孩子班上的大神們，一路風雨兼程的走過，真的是很不容易。
譬如，嚴天宇同學就是我們班上的大神，初中以優異的成績考上的三高九班。因爲這孩子的聰明加勤奮，使他三年的高中學得順風順水。然而，孩子定的目標學校是北大，清華這樣頂級的學校。結果，高考失利只考了621分，被大連理工大學錄取。
這樣的成績對於像我們這樣普通的孩子來說，是很幸福的了。怎麼樣也是個不錯的985大學。這樣的大學是很多夠不着學生的夢想。可嚴同學爲此痛苦了一個月才慢慢地走出來，接受了大連理工大學的錄取通知書。
譬如，李弘道同學也是我們班非常優秀的學生，也是我孩子六年同窗的鐵桿。他平常的成績總是穩在650分左右，預定的目標大學是華中科技大學。湖北最好的985大學。可是，高考不盡人意，孩子只考了599分，被南昌大學的醫學專業錄取。孩子爲此痛苦了一個月，我的孩子也爲這位好兄弟傷心了很久。
像這樣案例的同學在我們班不下於十個，每個人都曾經是那麼的優秀。但是，再給自己預期沒有達到預定的目標時，都經歷過一段痛苦的歲月。
人生的路就是這樣，誰的人生都不是一帆風順的，都是在跌宕起伏中經歷成長走完人生之路。雖然歲月的荏苒有時很痛苦但並快樂着。
