今天是華南理工大學和怡境景觀設計有限公司第三屆校企合作設計夏令營進行的第三天。
進行到這裏，已經有2位同學退出了......
這是什麼概念？首先，華南理工大學爲首的校企合作夏令營的入圍學生，是從全國高校的大三（9月份開始大四）學生中進行篩選，優秀者入圍的篩選模式甄選出來的35名佼佼者。可以說都是來自全國景觀設計院校的最優秀的學生。
被選拔入營的學生，都是免費參加，並且每人補助500元的交通費。一切費用由企業贊助，指導教師團隊則來自985老牌學校---華南理工大學建築學院景觀系的教師團隊。
這樣的機會非常難得：免費，優秀的導師帶隊，優秀的隊友合作設計。可是，競賽還未過半，就已經有2位同學要退出了，原因無外乎：競爭太激烈，自己無法勝任競賽主題，短短的7天內沒有自信交出作品來。
作爲教師家屬，同是設計專業出身的我，聽着實在替這些同學感到可惜。因爲在我看來，他們還年輕，年輕就意味着不怕失敗，不怕吃苦，能扛到底就是雖敗猶榮。相比30歲後半期的我來說，大三的小弟弟小妹妹級的年輕人還有太多機會成功了，爲什麼要害怕這麼一次小小的失敗，爲什麼不再堅持一下呢？
他們都是高考大戰中考勝了數以萬計的考生的優秀學生，而且也在優秀的大學裏和一羣同樣優秀的同級生共同努力學習了3年的佼佼者，並且競賽優秀者可以免試進入華南理工大學攻讀碩士學位，這個夏令營也是華南理工大學的一次優秀學生選拔賽。多好的機會啊。
我知道，一個人在心智全數用盡的情況下，再優秀，再有誘惑力的果實擺在眼前，哪怕就差一步，也是遙不可及。那種痛苦，那種無助，只有他們自己最懂，最難受的是他們自己。
先森說，現在的國內學生，越是優秀的學生，他們身上揹負的壓力越大。越是對自己有要求的學生，越是容易走極端。他帶的這一屆大一學生中，1年內已經有2個學生因爲精神壓力大導致了抑鬱症傾向。先森作爲班主任，知道了這件事後，第一時間和學生家長，和系裏的老師以及系輔導員溝通，那一晚上因爲這個學生，他3個多小時一直在打電話，做所有人的思想工作。
學生的壓力變得越來越大，教育行業都變成了服務行業的今天，我不禁思考，是什麼造成了我們的老師和學生如此大的壓力？社會的焦慮過早地轉嫁到了在校大學生身上，說明了什麼？說明我們的教育是在走向一條畸形的道路上，發展方向越來越扭曲了.....
這個暑假的暑假劇場連續劇中有3部都是講高考和留學的：《少年派》，《帶着爸爸去留學》，《小歡喜》，主題都是一個：爲了孩子讀書，全家人可以爲之搬家，出國，孩子到哪家長就跟到哪。這種現象估計也只有中國會如此盛行了...... 只有高考完，全家人才能迴歸到正常的日子，不然的話，一家人都跟着過箭在弦上的日子。多可怕。
綜合這些因素，作爲一個高校副教授的家屬，我實在不敢想象，10幾年後我的女兒也要加入高考大軍，我也要過着爲了女兒的高考而舉家遷移的日子，太可怕了。
不然的話，我應該怎麼辦？