今年第一次參加編制考試，準備了十幾天，雖然筆試分數比身邊的很多朋友高，但是，還是沒有進面試，成績下來，我也沒有很傷心，畢竟也沒付出多長時間。相比那些認真準備了半年也沒有盼到結果的人，我的憂傷顯得有點多餘。
很多朋友認爲，這類編制考試往往含有運氣成分，有些人準備十幾天甚至比準備了大半年的人考得高。確實，對於這兩種人而言，運氣是存在的，但是，對於那種把書看到極致、把題做到極致的人來說，運氣卻蕩然無存，因爲這一類人結果必中。
今天和一位浙大的本科生聊天，在交流的過程中，得知他在初中暑假的時候，就習慣性地自學高中內容，到了高中，他是那種在課堂上“吃不飽”的學生，於是就自己找書看、找題做。他說現在有的學生在課堂上“吃不飽”，寧願“餓着”，也不會自己去尋找“食物”，他們缺少一種認知：初中生怎麼可以看高中知識，高中生又怎麼學會大學內容？
我一直認爲這位同事很厲害，其實，他不過是花了很長很長時間把細微的事情做到了極致而已。
如果一個學生能夠把每個知識掌握到極致，考試是不需要運氣的，或者說考試過程中時時有運氣。
那麼如何把知識掌握到極致？重複二字。