文|餘小魚
要問最近哪部電視劇最火，恐怕就數剛剛大結局的《小歡喜》了，而且觀衆評價都不錯，豆瓣分數8.3，這在電視劇當中是不常見的。
這部劇以孩子們的高三生活爲主線講述了3個家庭因親子關係引發的一系列生活故事。
方圓和童文潔組合的家庭是最符合中國大衆的家庭，應該說一般的城市家庭都是這樣的。父母性格互補，兩人雖然經常叮叮噹噹，但總體家庭關係還算和諧，兒子方一凡性格也不錯。這一點在學校的心理輔導課上已經體現出來。
在做心理遊戲的時候，方一凡第一個很大方地說自己是方圓和童文潔的兒子，在彼此擁抱的時候也很自然，不貪戀別人送來的好意。用心理課孫老師的話說，這說明方一凡不缺愛，家庭比較幸福。
而喬英子就不一樣了，心理尤其脆弱。自從爸媽離婚，她跟着媽媽宋倩生活，宋倩對她的愛已經到了控制慾極強的階段，而自己還不自知，認爲這就是母愛，希望英子可以和她站在同一條戰線上，一起迎接高考，度過這個人生重要的階段。
季洋洋生活在一個區長的家庭裏，按理說是一個很有榮譽感的家庭，但是季楊楊卻不稀罕，從小學畢業就沒見過父母，一走就是6年，這期間他一直住在姥姥家，跟舅舅關係很好，每次開家長會都是舅舅去的。現在突然爸媽回來了，要一起過日子，這讓季楊楊無論如何也有點不習慣，一開始根本融入不進去。
其實，從他們三個的自身情況來看，他們代表了現代社會三類家庭的縮影，分別是普通工薪階層家庭的孩子、單親家庭的孩子、留守兒童。從他們身上可見，在不同的家庭背景下，孩子的性格也是不一樣的。
很明顯，方一凡更加開朗活潑，積極樂觀，心理也更加健康。喬英子雖然是學習成績很好，但是她的心裏承受着照顧媽媽情緒的壓力，她不希望媽媽不開心，不想辜負媽媽，所以任由媽媽怎麼樣要求，她都忍下來，所有傷痛一個人背，心裏積壓太多的心事。
季楊楊也是一樣，少言寡語，不愛與人交流，學習成績一般，喜歡玩車，只有在飆車的時候才感覺到存在感。他寧願跟不相識的陌生人聊天，也不願跟父母交流心事，不得不說長期跟父母分開的孩子，內心是有創傷的，承載着成長的煩惱。
那麼，作爲父母應該如何處理親子關係呢？《小歡喜》告訴我們做到以下幾點很重要：
01 尊重孩子，不把自己的意願強加在孩子身上。
說到尊重孩子，整部劇裏做得最過分的就是宋倩和丁一的父母。
喬英子喜歡天文，最大的理想是登上火星翱翔宇宙，知道南京大學天文系全國第一，一心一意想要上南大。但是，宋倩說啥也不同意，堅持要讓喬英子報考清華大學，再不濟報北航也行，但無論如何不想讓英子離開北京。結果呢？逼得喬英子連續很多天失眠，還差點跳海，確診爲中度抑鬱。到這時，宋倩才意識到放手。
丁一就不用說了，看過這部劇的人都知道他是最可憐的孩子。爲了考上理想的大學，父母像看犯人一樣看着他，丁一喜歡地質專業，父母卻堅持讓他報金融。結果呢？丁一患了很嚴重的精神疾病，最後跳樓身亡。
這是電視裏演的，現實生活中我們有何嘗不是這樣呢？總認爲孩子還小，父母所做的一切都是爲了將來更好。可是，要知道孩子的一生是Ta自己的一生，具體怎麼過，當事人纔有決定權。作爲父母不能代替孩子做決定，頂多擁有建議權，而大多數父母卻越界了。
02 平等交流，把孩子當成獨立的個體。
說到平等交流，其實這一點老師做得比家長好。在學校，老師要是在班級裏講個什麼事，基本都是一板一眼根本沒把那些學生當小孩子。該吩咐吩咐，該提要求提要求，沒意見那就執行唄。
可是在家裏不一樣，無論孩子長多大，成沒成年，都是當三歲小孩看待。記得劇裏有一個環節，童文潔讓方圓給方一凡講一下性健康常識，結果方一凡什麼都知道，還有一向沉默寡言的林磊兒，說起性健康比大人還專業。
從此，方圓和童文潔才意識到孩子們長大了。就像方圓說的，都十八了，出去不搶劫別人就算萬幸，沒什麼危險的。
所以，作爲父母，別總以爲孩子還小，說話總端着家長的語氣，有什麼事坐下來平等交流，說不定孩子們心裏比你還門清。
03 夫妻關係和諧是孩子心理健康的基礎。
喬英子中度抑鬱，宋倩和喬衛東爲了配合治療，也去看了心理醫生。
諮詢期間，醫生說了一個詞——好離婚。啥意思呢？就是理性離婚，也就是好聚好散的意思。但是現在離婚率飆升，但能做到理性離婚的卻不多。
宋倩問醫生怎麼判斷是不是理性離婚，醫生問了兩個問題：
① 有沒有當着孩子的面說過對方的壞話？
② 有沒有阻攔過另一方來看孩子？
對於這兩個問題，宋倩和喬衛東剛好都對號入座。醫生說，孩子一半來自父親一半來自母親，無論說誰不好，孩子都覺得是自己不好。正是這樣的原生家庭導致了孩子的心理疾病。
宋倩問，現在如何彌補親子關係？
醫生說，很簡單，不要在孩子面前做敵人就行。
可見，夫妻關係和諧是孩子心理健康的基礎，想要孩子健康快樂成長，父母恩愛就是最好的禮物。實在走不下去的，也好聚好散，彼此尊重，不是好伴侶不代表也不是好父母。
04 緩解親子關係三部曲：接受——理解——引導。
季楊楊讀小學六年級的時候，劉靜和老季就去了外地工作。一走就是六年，回來的時候季楊楊已經到了高三。
這一點上，季楊楊算是留守兒童，跟父母很少交流，那種親暱的感情早就隨時間磨淡了，不僅如此，還開始叛逆，對父母愛理不理。
對於這種情況劉靜和老季也很着急，但是他們選擇了慢慢來，先接受和兒子關係不太融洽的事實，然後從兒子的興趣愛好入手，試着理解兒子。爲此，老季還專門去學開卡丁車，玩遊戲，裝陌生人跟楊楊聊天。功夫不負有心人，季楊楊漸漸理解父母的良苦用心，關係變得融洽起來。
直到劉靜生病，他們一家三口的關係算是徹底好了起來。作爲父母，開始關心楊楊的學習情況，找輔導老師，開小竈，季楊楊都特別配合，也知道上進了。
這也給親子關係不太融洽的父母做了一個榜樣，欲速則不達，只有用愛澆灌，才能走進孩子的心裏，生根發芽。
05 真正把孩子當成家裏的一份子，有福同享有難同當。
不否認，很多家庭對孩子都是報喜不報憂，甚至喜也不報，把孩子完全保護起來，跟他們說只管好好學習就行了，其他的事情不用操心。可是這樣做真的好嗎？
劉靜生病了，擔心影響季楊楊高考，一直瞞着。可是，季楊楊隱約察覺到父母有事瞞着他，搞得心情還不好。劉靜和老季商量之後決定告訴楊楊，結果並沒有像他們擔心的那樣。相反，楊楊的心結打開了，一下了也長大了很多，知道照顧媽媽，也開始好好學習了。
在這一點上，方圓做得要好一些，他覺得方一凡都十八了，應該把他當成家裏的一份子，平等對待，有什麼事要一起扛了。失業的事情，隱瞞一陣子之後選擇了跟孩子們坦白。還有後來童文潔懷二胎，也是如實告訴了孩子們。
方一凡和林磊兒有感覺壓力大嗎？相反，他們爲父母真正把他們當成家裏的一份子感到高興，同時也培養了他們的責任感。一家人在一起，就要盡各自的本分，有福同享有難同當。
《小歡喜》大結局了，它用幾個家庭的曲折經歷再次詮釋了親子關係的真諦，正如龍應臺在寫給兒子的信中感慨的那樣：
“所謂父子母女一場，不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”