1、/*判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數及素數的個數。
程序分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
則表明此數不是素數,反之是素數。*/
#include "math.h" main() { intm,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) {k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) IF(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*內循環結束後,leap依然爲1,則m是素數*/ {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThetotal is %d",h); }
2、/*完善程序,實現將輸入的字符串反序輸出,
如輸入windows 輸出swodniw。*/
#include main() { char c[200],c1; int i,j,k; printf("Enter a string: "); scanf("%s",c); k=strlen(c); for (i=0,j=k-1;i { c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; } printf("%s\n",c); }
指針法:
void invert(char *s) {int i,j,k; char t; k=strlen(s); for(i=0,j=k-1;i { t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t; } } main() {FILE *fp; char str[200],*p,i,j; if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } printf("input str:\n"); gets(str); printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“%s”,str); invert(str); printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“\n%s”,str); fclose(fp); }
3、/*一個數如果恰好等於它的因子之和,這個數就稱爲“完數”。例如6=1+2+3.編程
找出1000以內的所有完數。*/
main() { static int k[10]; inti,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i {if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) {printf("%d is a wanshu: ",j); for(i=0;i printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } }
4、/*下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度後輸出,要求原始數組的數據隨機輸入,新數組以4行4列的方式輸出,
請在空白處完善程序。*/
main() { int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始數組數據,b存放旋轉後數組數據*/ printf("input 16 numbers: "); /*輸入一組數據存放到數組a中,然後旋轉存放到b數組中*/ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { scanf("%d",&a[i][j]); b[3-j][i]=a[i][j]; } printf("arrayb:\n"); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) printf("%6d",b[i][j]); printf("\n"); } }
5、/*編程打印直角楊輝三角形*/
main() {int i,j,a[6][6]; for(i=0;i<=5;i++) {a[i][i]=1;a[i][0]=1;} for(i=2;i<=5;i++) for(j=1;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1]; for(i=0;i<=5;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n");} }
6、/*輸出9*9口訣。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#include "stdio.h" main() {int i,j,result; for(i=1;i<10;i++) {for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊,佔3位*/ } printf("\n");/*每一行後換行*/ } }
7、/*下面程序的功能是從字符數組s中刪除存放在c中的字符。*/
#include main() { char s[80],c; int j,k; printf("\nEnter a string: "); gets(s); printf("\nEnter a character: "); c=getchar( ); for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++) if(s[j]!=c) s[k++]=s[j]; s[k]='\0'; printf("\n%s",s); }
8、/*古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數爲多少?
兔子的規律爲數列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld%12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制輸出,每行四個*/ f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ } }
9、/*通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績,
分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。
要求所有成績均放入一個4行5列的數組中,輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車
其中最後一列和最後一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/
#include #include main() { float a[4][5],sum1,sum2; inti,j; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) {sum1=0; for(j=0;j<4;j++) sum1+=a[i][j]; a[i][4]=sum1/4; } for(j=0;j<5;j++) { sum2=0; for(i=0;i<3;i++) sum2+=a[i][j]; a[3][j]=sum2/3; } for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%6.2f",a[i][j]); printf("\n"); } }
10、/*編寫一個voidsort(int *x,int n)實現將x數組中的n個數據從大到小
排序。n及數組元素在主函數中輸入。將結果顯示在屏幕上並輸出到文件p9_1.out中*/
#include void sort(int *x,int n) { int i,j,k,t; for(i=0;i { k=i; for(j=i+1;j if(x[j]>x[k]) k=j; if(k!=i) { t=x[i]; x[i]=x[k]; x[k]=t; } } } void main() {FILE *fp; int *p,i,a[10]; fp=fopen("p9_1.out","w"); p=a; printf("Input 10 numbers:"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",p++); p=a; sort(p,10); for(;p { printf("%d ",*p); fprintf(fp,"%d ",*p); } system("pause"); fclose(fp); }
11、/*編寫函數replace(char *s,char c1,char c2)實現將s所指向的字符串中所有字符c1用c2替換,字符串、字符c1和c2均在主函數中輸入,將原始字符串和替換後的字符串顯示在屏幕上,並輸出到文件p10_2.out中*/
#include replace(char*s,char c1,char c2) {while(*s!='\0') { if(*s==c1) *s=c2; s++; } } main() { FILE *fp; char str[100],a,b; if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } printf("Enter a string:\n"); gets(str); printf("Enter a&&b:\n"); scanf("%c,%c",&a,&b); printf("%s\n",str); fprintf(fp,"%s\n",str); replace(str,a,b); printf("Thenew string is----%s\n",str); fprintf(fp,"Thenew string is----%s\n",str); fclose(fp); }
12、/*在一個字串s1中查找一子串s2,若存在則返回子串在主串中的起始位置
,不存在則返回-1。*/
main() {chars1[6]="thisis";char s2[5]="is"; printf("%d\n",search(s1,s2)); system("pause"); } int search(chars1[],char s2[]) {inti=0,j,len=strlen(s2); while(s1[i]){ for(j=0;j if(s1[i+j]!=s2[j]) break; if(j>=len)return i; else i++; } return -1; }
13、已知數組a中的元素已按由小到大順序排列,以下程序的功能是將輸入的一個數插入數組a中,插入後,數組a中的元素仍然由小到大順序排列*/
main() { inta[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]爲工作單元,從a[1]開始存放數據*/ int x , i, j=6; /*j爲元素個數*/ printf("Enter a number: "); scanf("%d",&x); a[0]=x; i=j; /*從最後一個單元開始*/ while(a[i]>x) { a[i+1]=a[i]; i--; } /*將比x大的數往後移動一個位置*/ a[++i]=x; j++; /*插入x後元素總個數增加*/ for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]); printf("\n"); }
14、/*用指針變量輸出結構體數組元素。*/
struct student { int num; char *name; char sex; int age; }stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}}; main() {int i; struct student *ps; printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指針變量輸出結構體數組元素。*/ for(ps=stu;ps printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age); /*用數組下標法輸出結構體數組元素學號和年齡。*/ for(i=0;i<5;i++) printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age); }
15、/*建立一個有三個結點的簡單鏈表:*/
#define NULL 0 struct student { int num; char *name; int age ; struct student*next; }; void main() { struct studenta,b,c,*head,*p; a.num=1001;a.name="lihua"; a.age=18; /* 對結點成員進行賦值 */ b.num=1002;b.name="liuxing"; b.age=19; c.num=1003;c.name="huangke"; c.age=18; head=&a; /* 建立鏈表,a爲頭結點 */ a.next=&b; b.next=&c; c.next=NULL; p=head; /* 輸出鏈表 */ do{ printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age); p=p->next; }while(p!=NULL); }
16、/*冒泡排序,從小到大,排序後結果輸出到屏幕及文件myf2.out*/
#include void fun(inta[],int n) {int i,j,t; for(i=0;i<=n-1;i++) for(j=0;j if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} } main() {inta[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i; FILE *f; if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL) printf("open file myf2.outfaiLED!\n"); fun(a,10); for(i=0;i<10;i++) {printf("%4d",a[i]); fprintf(f,"%4d",a[i]); } fclose(f); }
17、編寫函數countpi,利用公式
計算π的近似值,當某一項的值小於10-5時,認爲達到精度要求,請完善函數。將結果顯示在屏幕上並輸出到文件p7_3.out中。
#include doublecountpi(double eps) /*eps爲允許誤差*/ { int m=1; double temp=1.0,s=0; while(temp>=eps) { s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s); } main() {FILE *fp; double eps=1e-5,pi; if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open thefile\n"); exit(0); } pi= countpi(eps); printf("pi=%lf\n",pi); fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi); fclose(fp); }
18、/*輸入一個字符串,判斷其是否爲迴文。迴文字符串是指從左到右讀和從右到左讀完全相同的字符串。*/
#include #include #include main() { char s[100]; int i,j,n; printf("輸入字符串:\n"); gets(s); n=strlen(s); for(i=0,j=n-1;i if(s[i]!=s[j]) break; if(i>=j) printf("是迴文串\n"); else printf("不是迴文串\n"); }
C語言必須要記住的經典程序 給大家總結了18個,下面給大家分享些C語言方面的一些資料,供大家參考
C語言(系列“點標題下的開始學習就可以看了”)
http://www.makeru.com.cn/course/details/2233?s=45051
提升C編程能力
http://www.makeru.com.cn/live/1392_1166.html?s=45051
C語言編程基礎
http://www.makeru.com.cn/live/1758_311.html?s=45051