我一直很重視各種形式的演講，因爲演講是非常好的鍛鍊思考、檢驗學習成果的機會。
我也一直在思考怎麼樣能夠講的更好，怎麼樣能夠用最短的語言表達想法。
上週我講pecha kucha，想通過對比用lisp和java實現鏈表翻轉，說明編程語言會影響人的思考。
下來以後，劉同學跟我說我沒有講清楚。我自己也不滿意。
但有一點我覺得自己做的比較好，我請人用mini把我講的過程完整的錄下來了。當我回去以後，我會分析我演講存在的問題，像語言組織，手勢動作，重點是否突出等等。看的時候，我自己都想把視頻關了，覺得講的真爛。
回去的路上跟劉同學聊了很多，我給他推薦了大前研一的《思考的技術》，他給我推薦了《暗時間》。現在，我看了差不多一大半的《暗時間》。覺得這本書很不錯，給我印象最深的一段是關於如何閱讀的。
作者的觀點是從三個方面進行思考：
problem： 書裏講了一個什麼問題？
solution： 怎麼解決這個問題的？
example： 有什麼樣的例子來說明？
這樣的思考方式，更Clean。讓我們更容易把握到書中的本質內容，而不會迷失在零散的細節。
我將這樣的思考方式推廣到了Talk中，於是就有了Clean Talk：
每天我會把當天看的書講一遍給我女朋友聽，一共只用三句話。problem? > solution? > example?
如果我講的時候出現了羅嗦、結巴的情況，開始“恩恩恩”，我會從頭講
如果女朋友沒聽懂我講的，我就先再思考一下，看下是不是problem, solution, example這三部分中哪一部分沒有理解到？如果理解到了，該怎麼把這三點說的更精煉一點兒的。
如果女朋友聽懂了我講的，那就說明我學會了，我就會很高興。
只有能把別人講明白了，才說明真的會了。
把讀書學到的東西用這樣的方式講給其他人聽，還有一個好處，那就是不容易忘記。
當我用一種很清晰的表達方式講出我學到的東西時，想忘記真的不容易。即使忘記了，回憶起來也是很容易的。
感謝劉同學推薦的書。
///////////////////////////////// 華麗的分界線 /////////////////////////////////
將Clean Talk的方法用到這篇文章上：
problem：如何能夠思考的更精煉從而講的更清晰?
solution： 分別用一句話講出problem、solution和example
example：我用這樣的方式每天跟我女朋友講我當天學的內容，讓我記得更牢，理解的更深入。
