《技術領導者》學習筆記1——定義,模型,解決問題方式


前記:這兩天看楚漢傳奇,到目前爲止得出幾個觀點:一個是時勢造英雄,實踐出人才。在我之前的一個博客中有體現(http://blog.csdn.net/chgaowei/article/details/6041734)。二是一個領導人,必須要敢於擔當,敢於承擔責任。三是團隊中不一定都是頂級人才,但要互補。

劉邦旁邊爲何那麼多的人才彙集?並非是什麼優秀的人才都會和優秀的人才在一起,而是他們在一起經過同樣的環境,同樣的挑戰,同樣的實踐才成爲人才。


1     領導力定義

  1. 所謂的領導力,就是創造這樣一個環境,每個人都能夠在其中發揮更多的能力。
  2. 線性模型有因就有果,全面模型則是多個因素的共同作用。
  3. 領導其他人,就要求這些人放棄自主權;領導過程則是對人作出反應,向他們提供選擇,給他們適度的自由。他們發揮更多能力的過程,就像園丁培育種子的過程,,不是揠苗助長,而是催生自身蘊含的力量。(我更認同後者。)
  4. 領導力就是催生其他人身上的創造力和生產力。
  5. 完成領導力需要創造一個環境,包括的因素:人,流程,制度,組織結構,角色,工具,文化,辦公環境等。

2     領導方式模型

  1. 全面領導方式時關注過程,如何關注過程。(關注過程既提供合適的環境,催生自身蘊含的力量)
  2. 要讓人變化,環境中必須包含三個因素:激勵,獎品或是磨難,用來激勵或 懲罰相關的人;組織,現實的組織結構,將想法化爲現實;頭腦或創新,種子,對未來圖景的相像。
  3. 要保證領導力的效果,就必須平衡激勵,組織,創新。

 

3     解決問題的方式

  1. 理解問題:細心閱讀規範;鼓勵成員認真閱讀規範;高效有力的解決問題的領導知道如何營造環境,讓所有人都能等大眼睛尋找問題;解決問題是要回到最初的問題(確保成員對問題的理解);和客戶交流而不單單閱讀規範;工作一段時間後,在看看規範。
  2. 管理思維:在定義問題之後,駕馭解決問題的想法。貢獻一個新想法(比之更重要的是創造一個環境,讓真正能夠解決問題的想法一冒出來,就能被識別)。
    1. 鼓勵解決有用的想法。
    2. 完善團隊中其他成員提出的想法。
    3. 如果純粹出於自負,自己的想法應該放棄;如果團隊朝一個錯誤的方向前進,則應該堅持自己的想法。
    4. 聽取別人想法的時候要耐心。
    5. 嘗試其他人的想法。
    6. 爲了讓想法不斷的涌現出來,不要太早的否定同事的想法。
    7. 批評的是想法而不是人。
    8. 給出想法前深思:滔滔不絕講述未經深思熟慮的想法會大大妨礙其他人的思維。
    9. 如果時間人力不夠就別費力尋求新想法,維持現狀即可。
    10. 之前成功的想法不能適應新的形勢,鼓勵團隊放棄他。
    11. 之前放棄的對問題的某個部分有價值,要重新接納他。
  3. 保證質量
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