感覺這個寒假恍然間就過去了，慨嘆時間過得如此之快！這個寒假主要做的事是English和GXPT之評教系統！
步步攀登---English
很高興自己能擁有這樣一個環境，遇到這樣一羣人，有一個領路人 。SB一路走來：
第一階段：Listen→把自己當個baby，不斷的聽，不斷的磨自己的耳朵。《English learning method ---學英語重中之重打通“任督二脈”》
第二階段：phonetic symbols→爲了聽得更清晰，也爲了給發音做準備，將音標學習提上了日程。剛開始學音標，我只是能聽清，但是一開口就錯，感謝這個集體，感謝一起奮鬥的所有人，在大家的幫助下我慢慢的瞭解了發音規則，發音逐漸走入了正軌！
這個寒假主要是開口，並接觸計算機英語。經過一個多月的訓練，感覺開口，我還是缺伴，一和別人交流就感覺大腦空了。剛開始接觸計算機英語，由於資料講的內容JS曾經學過，看到屏幕上他敲的代碼能知道他想表達什麼意思，但是他說的每句話，還不能敘述下來，這也需要反覆的練習吧！
第三階段：open mouth→採用SB學了兩年英語了，大腦中應該積累了一些東西。像“how are you”、“what are you doing?”、“hello”這類詞即使不用SB方法，初中畢業也知道這些詞了。但是當別人說出一句話後，自己卻愣在那，不知道該如何回答，就感覺這麼久以來學習到的英語不是自己的。這個寒假給了我們一個全新的環境，可以說英語也可以不說話，感覺我還是缺乏勇氣啊。腦子裏不是沒東西，只是跟別人交流時，搜索能力不太強，檢索不到自己要說的話！
第四階段：program english→英語作爲我們的輔助工具，如果想在IT屆有一番作爲的話，不得不參看一些外國資料。雖說學過JS，但是最近聽那個外國老師講課，還真是挺吃力的。不過相信功夫不負有心人，早晚會吃透它的……
百折不撓---GXPT
GXPT這個項目是工作之前做的最後一個項目，一路走來感覺這個項目很龐大，需要學習的技術很多。項目進行到現在，由於我技術能力問題，我主要是個監工的。現在感受最深的的一點是管理需要溝通。GXPT是教務系統，它現在主要包含四個子系統：權限系統、基礎系統、考試系統、評教系統。我們組負責的是評教系統，是幾個系統中最簡單的一個，也是對基礎系統依賴比較大的一個系統。項目進行到今天總算有了頭緒，一路走來跌跌撞撞。
從任務劃分上：
開始以爲評教系統，也不知道敏捷所謂的任務應該是多大，就把一個頁面實現作爲一個任務，而沒考慮大家是否對開發環境熟悉；也沒考慮頁面實現是否可以站在巨人肩膀上；更沒想這個系統主要的技術點是什麼，是否需要一個人專門研究，然後組內共享。早就明白一件事不容易做出時，可以劃分成幾段進行，但是在項目起初任務劃分時沒有做到這一點。隨着管理制度的完善，項目劃分的細了，這樣實現起來感覺簡單了，當完成一個任務時，可以給開發人員很大的信心！
從管理團隊上：
該開始時，只是按照領導的安排，參照一些敏捷開發開晨會的要求，幾個人湊到一起，說說：昨天做了什麼、今天要做什麼、遇到什麼問題。很長的一段時間，發現晨會記錄，我都是記錄的昨天瞭解環境，今天瞭解環境。這樣對任務沒有量化，也不知道大家是否真的瞭解環境了，或者說開發環境瞭解到什麼程度算可以了。
現在我們組內集體對任務進行分解，並對每個任務估時間。評估出每個人每天用於項目開發的大概時間，每天分任務時特別明確，這樣下來每個人、每天的任務基本上能完成。即使一項任務花費的時間超出了預估時間，由於做計劃時預留了空餘時間，整個迭代週期是不會受到影響的。
晨會記錄
敏捷開發很多核心思想還需要通過項目來鍛鍊，真越來越感覺到敏捷開發有意思了！
永恆不變---自我管理
時間管理一直進行着，晨間日記兩年前從慶哥那聽到，可我總是寫着寫着就沒興趣了，自己寫的東西都很少回過頭去看，總感覺晨間日記應該有什麼模板。之前採用過九宮格樣式，寫了一段時間，只有個別的格子是有字的，而且寫得內容像記流水賬，所以不願意回過頭去看。感覺自己每天的時間都不知道哪裏去了，然後參看了蘭兒的晨間日記，寫下來我寫的晨間日記記錄的都是自己感興趣的內容，由心來寫；並用Grindstone來記錄做每件事的時間。現在每天的生活清晰了，狀態也比之前好了……
