虽然已经11月了，离数学建模成绩出来已经很久，但是之前一直忙着做项目，忘记写了，然后简单讲一下经历 ，比赛是中秋放假那三天，别人回家的回家，我们交了300块在实验室里面肝，唉，作孽啊。讲一下前提哈，我们学校今年特别dog，往年一般都会有暑假的数学建模培训，虽然没啥用，但起码有啊，今年他就没了，他就没了。。。。你信嘛，然后结果出来我们学校很理所应当地没有一个队伍拿国奖。我运气好，勉强拿了个省二，还发朋友圈高兴了两天，结果后来才知道其他学校的高中同学拿了国二。。。对比就来了。
B题
“同心协力”（又称“同心鼓”）是一项团队协作能力拓展项目。该项目的道具是一面牛皮双面鼓，鼓身中间固定多根绳子，绳子在鼓身上的固定点沿圆周呈均匀分布，每根绳子长度相同。团队成员每人牵拉一根绳子，使鼓面保持水平。项目开始时，球从鼓面中心上方竖直落下，队员同心协力将球颠起，使其有节奏地在鼓面上跳动。颠球过程中，队员只能抓握绳子的末端，不能接触鼓或绳子的其他位置。
项目所用排球的质量为270 g。鼓面直径为40 cm，鼓身高度为22 cm，鼓的质量为3.6 kg。队员人数不少于8人，队员之间的最小距离不得小于60 cm。项目开始时，球从鼓面中心上方40 cm处竖直落下，球被颠起的高度应离开鼓面40 cm以上，如果低于40cm，则项目停止。项目的目标是使得连续颠球的次数尽可能多。
试建立数学模型解决以下问题：
- 在理想状态下，每个人都可以精确控制用力方向、时机和力度，试讨论这种情形下团队的最佳协作策略，并给出该策略下的颠球高度。
- 在现实情形中，队员发力时机和力度不可能做到精确控制，存在一定误差，于是鼓面可能出现倾斜。试建立模型描述队员的发力时机和力度与某一特定时刻的鼓面倾斜角度的关系。设队员人数为8，绳长为1.7m，鼓面初始时刻是水平静止的，初始位置较绳子水平时下降11cm，表1中给出了队员们的不同发力时机和力度，求0.1 s时鼓面的倾斜角度。
- 在现实情形中，根据问题2的模型，你们在问题1中给出的策略是否需要调整？如果需要，如何调整？
- 当鼓面发生倾斜时，球跳动方向不再竖直，于是需要队员调整拉绳策略。假设人数为10，绳长为2m，球的反弹高度为60cm，相对于竖直方向产生1度的倾斜角度，且倾斜方向在水平面的投影指向某两位队员之间，与这两位队员的夹角之比为1:2。为了将球调整为竖直状态弹跳，请给出在可精确控制条件下所有队员的发力时机及力度，并分析在现实情形中这种调整策略的实施效果。
我们三个人，我是计科，拉了个计科的朋友，还有有个数学系的不认识的一起组了队，然后今年两道物理题，一道数据题，我和我朋友爬不到数据，只能做B题（A题想都不要想），数学系的不会物理（她居然说球斜抛运动到最高点时水平方向没有分速度，当时听到我当场去世）。我朋友物理也一般般我就勉强自己去解了，所以，垃圾思路，求勿喷。
思路：
- 题1说理想状态下讨论团队的最佳协作策略，并给出该策略下的颠球高度。其实这个理想状态题目没有给出，就给了我们很大的假设空间，然后每个人都可以精确控制用力方向、时机和力度，其实就相当于求出一种策略下用力方向、时机和力度的组合使得该策略下的颠球高度恰好可以连续颠球。那么假设的话，就把情况假设到你想要的就行，无空气阻力，鼓面平整，每次下落都会回到鼓面圆心等等。假设完就可以受力分析了，当然这个受力分析比较简单，就力的合成与分解，动能定理啥的就行。
- 题2已经说明，在现实情形中，队员发力时机和力度不可能做到精确控制，存在一定误差，于是鼓面可能出现倾斜。也就是你必须考虑到一个点就，由于倾斜角的关系，如果人数为8的一队里面，每个队员所提供的拉力因为倾斜角度的原因会不同，必须合理分析，不过有个还好的点就是八个人之间的夹角相等的话，也就是角度相差180度的两个人的合力为n/4，那么通过这点可以建立模型描述队员的发力时机和力度与某一特定时刻的鼓面倾斜角度的关系。而表1中给出了队员们的不同发力时机和力度，求0.1 s时鼓面的倾斜角度，这个就相当于拉力的不平衡所导致的，这个受力分析也就可以了。
- 这题就是给你机会水的，那么你就可以在题目二的基础上，把题目一中的假设中去除掉发力时机和力度不可能做到精确控制的理想条件，然后进行调整，顺便再次验证一下你题目二解题思路的正确性就行。
- 题4说当鼓面发生倾斜时，球跳动方向不再竖直，也就是你前面实在不会，假设下落后球仍然竖直运动的假设不能存在了。那么题目给出假设，人数为10，绳长为2m，球的反弹高度为60cm，相对于竖直方向产生1度的倾斜角度，且倾斜方向在水平面的投影指向某两位队员之间，与这两位队员的夹角之比为1:2。为了将球调整为竖直状态弹跳，请给出在可精确控制条件下所有队员的发力时机及力度，并分析在现实情形中这种调整策略的实施效果，这个就从斜抛运动入手，还有一个点就是入射角和出射角讨论，然后验证一下你建立模型的正确性就行。
这里就相当于一个自己的思路分享吧，其实还有很多不足的，例如球下落之后反弹，球被颠起的高度应离开鼓面40 cm，但球运动最佳策略中运动的高度最好的却不是40cm，还有很多可以详细讨论的点，但是实在没办法，不是学物理的，真的也只能想到这了。
注意事项：
1.论文结构：问题重述、问题分析（定性）、模型假设（条件、符号）、模型建立（四.问题一的模型建立、五.问题二的模型建立）、模型检验（最好单独拿出来，也可以放到模型建立中）、模型优缺点分析（一般只说优点，缺点只说模型假设里的缺点，该模型未考虑什么）、参考文献、附录。这个你在赛前训练时一定要确定好，因为就算你解题思路再好，写不出来也是没用，因为最后提交的是论文，不是你一篇几千字的思路感谢。
2.问题分析里最好画流程图（横着画），所有的标题要么用黑体要么加粗，表格最好不要跨页（记得分页，除非实在没办法），公式、图形、图表要编号，还有图和表的名称，我是表上图下，这个没有强制要求，但最好有图，图会让你的论文加分！！！。
3.摘要摘要中重要的可以加黑（结果），并且可以的话可以加一点数学专业用语，不要搞得像一个口水文一样，让人一看就知道这论文不好，关键字只写名词即可，写4到6个即可，不要太多。
4.代码要高亮，显得有水平，不会高亮？给你网站，http://www.planetb.ca/syntax-highlight-word，进去复制粘贴就行。
这应该是第一次数学建模，不过可能也是最后一次了，其实就算学校有培训，我们这队伍的配置来看，顶多也只是省二，所以虽然嘴上吐槽没培训，但是也没有很在意，只是省二对我来说，多少还是有点不满意吧，不过也只能这样了。看到这篇博客的，应该都是准备建模的了吧，想说，虽然苦，但是值得，加油，祝好成绩哈。