前兩天與大寶睡前聊天，他告訴我柳宗元和劉禹錫的故事，同是安史之亂的受害者，一個是“千山鳥飛絕萬徑人蹤滅”的“千萬孤獨”，一個是“山不在高有仙則名（斯是陋室惟吾德馨）”，突然有點兒觸動，兒時那些耳熟能詳的詩，再看那時的背景和詩人，竟有不一樣的意味。
今天聽有限與無限的遊戲，舉蘇東坡的例子，其實對照生平，不免有些牽強，蘇東坡是歷盡千帆後的豁達，他的內心也曾極度苦悶，不一定是選擇藝術才叫無限遊戲，他對醫藥、烹飪等都有貢獻，裏面或許更多的是個人價值觀的因素。
遊戲還是那個遊戲，有時候，或許是自我認知的有限與無限。
便如在職場，以前覺得就算升職加薪又怎麼樣呢？論收入增長和級別實在是算不上吸引力，甚至說“性價比不高“。但是，當你覺得帶領一個團隊一起成長，進而去影響更多人，就會覺得挺有意思。
對娃來說，分數是有限的，而學習是無限的，如果只是追求分數就沒意思了，學習，可以幫助他們培養各項能力，打開更大的世界，那很酷。