鄰村小學有一名普通的語文教師，叫王劍利，喜歡寫作，打開報刊、自媒體，有意、無意就會看到他的作品，因爲是聽過的熟人，我總會仔細看看，字裏行間充滿了泥土的氣息，不改農民的特質。
最讓我讚歎的是，一天晚上護校，有五個賊人偷盜學校明代遺存的一對鐵獅子，架子車轅壓斷的聲音驚醒了夢中人，不由分說，王老師披上衣服、衝出房門，大喊一聲，“哪裏來的毛賊！”賊人們聽到喊聲，奪路而逃，消失在茫茫的黑夜之中。後來，王老師說，“其實，我是個膽小的人，再知道是五個賊，我想一下就好好呆在房子裏了。好在我是個簡單的人，沒有那麼多想法，纔會這般奮不顧身！”
殊勝因緣，不失天地之尊！
我和王劍利老師相識時間好短，以前我只是圖慕作家的虛名，喜歡追問，“王老師，王老師，咋樣寫能夠出名呀？”王老師總是淡淡地笑笑，不肯吐露真機。沒辦法，我只好託他的好友姜紅衛老師打聽，追的緊了，一天王老師說，“你姓馬，咱就拿千里馬做比較吧！一匹馬整天不跑就只是臥槽馬而已，他跑一里就是一里馬，跑百里就是百里馬，跑千里纔是千里馬。你老追求千里馬的美名，你得跑呀，一天跑的數字就是你的名字。你成了千里馬，就不缺伯樂麼！”
一次朋友請客，我去喝酒，經過一個包間看見王劍利老師在裏頭坐着，我趕忙進去打招呼，問清緣由，原來是同校的李桂明老師過生日，曾經的小學生，如今的大學生，聚了兩桌子給李老師慶賀，王老師是特邀嘉賓。孩子們給我也倒了一杯酒，酒裏摻雜着水味，不是啥好酒，喝得人沒有感覺。
我給李老師道了聲“生日快樂”退了出來，王老師把我送到包間門外，握着我的手說，“看你客氣的，李老師會很高興的，慢走！”我向自己的包間走去，耳旁傳來動人的歌聲，學生們對老師的愛意，從歌聲中流淌出來。回到酒桌，端起酒杯，我忽然覺得一桌人有些陌生，每個人我都得恭敬，自己這個老師當得好沒意思！
王劍利老師還是學校的教導主任，拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是個好士兵。如果用這句話來評價學校的主任王劍利，那他就是個不想當校長的不合格主任，爲官之道考試的話他應付不了，得不了優秀。不過，放到教室，他絕對是幾十屆學生的好老師；放到校園，他絕對是幾代教育人相濡以沫的好同志！
現在，我的作文每週一篇，王劍利老師都會認真評價，鼓勵我大膽地望作協羣裏放，讓我常遇名師，我的寫作素養在文學的氛圍中不斷地成長，最該感謝人的就是他！我也要像他那樣，不要老想着望上爬，要立足大地，要紮根散枝，要當個好老師！
