可愛的合肥班朋友們：
大家好，從合肥回來有半個月了，合肥正面管教家長講師班的場景一直歷歷在目。一直想給這次合肥之正面管教助教行做個總結，卻感覺雖人已下課，心仍在合肥ELLY的正面管教家長講師班課堂。
我也想說一些感謝甄穎導師（ELLY），感謝主辦方丹丹、感謝與我一起助教的蘇州的星彤、合肥董雅寧，感謝這個課堂的夥伴們。但我懂感謝這個詞太輕，不足以表達我的內心對大家的感受，但暫時還沒找到更能表達的，就先用感謝代替一下。
重溫正面管教家長課堂，甄穎導師讓我感受到了專業、嚴謹、幽默、風趣、有的放矢、收放自如。她在課內課外都是活出正面管教的人，但她最讓我感動的一句話是“學習正面管教的最高境界是不用任何正面管教工具”。
主辦方丹丹老師，合肥石頭湯正面管教創始人，雖然她的外表很高冷，但她寫的書，字裏行間卻很有溫度。《家庭中的52個正面管教工具》推薦給在正面管教路上的同伴們。
除丹丹外，我們此次合肥講師班班助教還有蘇州正面管教ONLINE的星彤,她走在了將互聯網技術運用到正面管教傳播的前沿，她的ONLINE裏有PD講師庫，有新講師所需要的一切文案，她雖然做的是有償資源共享，但我的感受是，作爲新講師，值得擁有。
還有一位助教是合肥的董雅寧，沒見面前覺得她的圖像就是個霸道女總裁，見面覺得像個斯文的南方女子，熟悉後覺得是個溫柔的女漢子。不知道如果再相處下去她又會是啥樣了。有時在想，難道在她在HR行業混的太久了。開個玩笑，她十幾年的HR從業經驗有豐富的人才資源。
合肥班講師認證結束，讓我感受最深的是準講師們的答疑環節，通過這個環節，看到即將走上講師傳播路上的夥伴內心的需求，所以將自己感受與大家總結並分享。
開始比完美重要
很多學員有在現場問，學完什麼時間可以開課？其實每個講師都沒有統一的時間標準，但是想告訴大家的是，不開始永遠都不知道自己在哪方面行，不開始也永遠不知道哪方面不行。實踐是最好的老師，不管是作爲一個家長，將所學的正面管教工具在孩子身上實踐起來，還是作爲一個講師，把所要講的課實踐起來，非常重要，當你邁出第一步，你纔有機會走出去。開始比完美更重要。
講師的孩子都沒教育好怎麼教別人管孩子
這個問題其實也是很多正面管教講師的痛點，我曾經在我的簡書文章《你是正面管教講師，你的孩子還玩手機》中有專門寫過，正確理解每個行業的工作者，老師的孩子不一定都要是學霸，天才的後代也不一定都是天才；正確認識孩子的行爲，正面管教講師的孩子也只是千萬個孩子中的一個，他擁有所有孩子該有的天性，貪玩、調皮、任性、以及對電玩感興趣。這些都是孩子的正常行爲。每一位正面管教講師從業者也都是平凡的父母，而非聖賢。我們正因爲認識到父母學習對孩子行爲改變的重要性，所以我們才加入到學習和傳播正面管教的行列，同時我們有一顆堅定的信念，面對孩子所有的挑戰，我們是那個淡定從容的母親。
如何看待“殺熟”
當我在被提問到剛開始如何招生時，我說出“殺熟”時，大家都大笑，其實我當時有點被笑懵的感覺，我特別想給大家說一下此“殺熟”的真的非彼“殺熟”。雖然“熟”是一個“熟”，但“殺”的概念卻相差十萬八千里。爲什麼會從熟悉的人開始，作爲新講師，難免緊張，恐慌，不安，熟悉的人會讓新講師相對有安全感一些，給自己以信心。
同時，我們學習正面管教，是因爲我們認可這個育兒理念，我們先從最熟悉的人開始，也是讓身邊的人先受益，所以我不認爲“殺熟”有何不妥。同一件事情看你怎麼去理解，換一個角度來看，你爲最親近的、最熟悉的人送去的是最有價值的育兒理念理知識，可能會帶給她及孩子一生的改變。
擔心講不好，擔心出錯誤
阿德勒核心理念之一，人要有接受不完美的勇氣。誰都會出錯，不用擔心講課出錯，大家會怎麼想你，大家被你的課程內容吸引，會很快忘記你的小失誤。意識到自己錯了，及時給大家道歉說對不起，改過來，這種態度比錯誤本身更重要。我們在上正面管教創始人簡尼爾森的課時，簡犯錯時會及時拿這個問題給大家學習，“看，我也會犯錯，我也拿着文件照着讀，可這影響到你們聽課了嗎？”她的這種行爲大家在課堂上呈現了真實的正面管教。導師ELLY在課堂中也會說：“SORRY，對不起，這裏應該。。。。。”，也沒有影響到大家對課堂質量的懷疑。想想看，一個創始人，一個傳教士都會犯錯，更何況我們呢。
結伴同行更有力量
不管是在開始，還是已經在傳播路上走了很久的人，相互支持，彼此成就。一個人走得快，一羣人走得遠，同行給予你前行的力量，大家彼此的加油站。有一個相互學習的羣體，有一羣給予你力量的夥伴，是你最大的財富和資源。
PD講師之路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索。長長的路，慢慢地走，但不要停。注入情懷走這條路，你就不會感到那麼辛苦。這將是一件退而不休的事業。
最後，再次感謝大家的相遇、相伴 ，也感謝大家對我助教工作的信任與支持。 想你們的張鑫