我老二的出生時，我老大六歲半，正是幼小銜接關鍵時期，原本乖巧聽話的孩子因爲妹妹的到來判若兩人，剛上小學一年級，各種挑戰每天衝擊着還在休產假的我，因原同事的介紹，走進了正面管教課堂，從此走在了父母成長和學習的路上，當發現孩子一天天的變化時，我嚐到了正面管教這套體系的甜頭，也深切感受到父母學習對養育的幫助。
因爲在國企上班，時間相對充分，我利用工作之餘和國內多位導師繼續學習，並且認證講師，加入傳播的隊伍，並利用週末時間去機構和企業進行公益講座，讓更多的職場父母加入父母成長學習的隊伍，爲他們能更安心的在職場提供幫助，在工作之餘有限的時間高質量陪伴也能收穫和諧的親子關係。
隨着老大的變化，老二一直在正面管教這套體系的幫助下養育，她的獨立、溝通、情緒表達、與小朋友的相處在這六年裏自己看得見，更加相信，父母的成長與學習一定是越早越收益，沒有什麼比在養育孩子這件事情上投資收益高。也因此，在2022年年初，也就是疫情到來的第一年，我兒子四年年下學期，我走進外導Dodie的青春期課堂，邀請朋友一起時朋友說你兒子才四年級，現在學這個課程太早，而我堅信，我們學習要走在孩子的前面。
因爲在不斷的學習，所以兒子的小學六年讓自己比較省心，今年九月份步入初中，也是一個青春期名符期實的青少年。一直沒有開設青春期的課，是自己缺少那份自信，感覺沒有經受過青春期孩子的“虐待”與洗禮，沒有資格開課一樣。隨後又跟着《解密青春期》課程的創始人Alicia 王霄老師進行了一個半月的解密青春期課程學習與認證。讓自己更加篤定地自己、相信流程，融入這套體系。
當我身邊的父母有越來越多面臨着青春期孩子的困擾，有的無助、無耐，有的如履薄冰，我希望這套課程能夠幫助到身邊有困擾的家長。
正面管教這套體系我學習，實踐，並且播了六年，在我兩個不同年齡段孩子身上實踐了六年，你可以有擔心，也可以有顧慮，但你也可以選擇信任。我會嚴格按照創始人課程設置來完成，並將自己六年來學習、授課及踐行傾囊相授。
這套體系按照創始人Alicia 王霄老師的課程設置分爲六部分
1、挑戰-面對挑戰，我們如何看見自己？
2、連接-面對困難，我們如何走進孩了的內心世界
3、衝突-面對衝突，我們如何應對
4、溝通-面對情緒，我們如何疏導
5、合作-面對問題，我們如何和孩子一起來解決
6、面對未來，我們如何 先放心再放手
11月份開始，每週六上午9：30-12：30，連續六週
課程的對象
1、你的孩子處在3年級以上，或是已經是一位青少年；
2、你願意花時間、花精力、併爲自己付費學習和成長；
3、可以做到按時來上課，並在生活中踐行；
4、願意敞開心扉，清空大腦中傳統方式，接納一套新的方法；
5、願意相信自己，相信我
一起相約在解密青春期課堂