最近各種孩子教育網課讓我應接不暇，若不是在日曆上標註上課時間，設置提醒，我甚至搞不清還有多少課程需要體驗。
編程：體驗了和碼編程及編程貓兩家的課程。其中，兒子對和碼情有獨鍾。
美術：體驗了美術寶和小熊美術兩家的課程。小熊美術的錄播形式更讓孩子接受，因爲他不需要一個小時端坐在書桌前上課，而是可以繼續趴在地板上繪畫。我們的線下美術班因爲疫情原因，無法正常上課，老師會在羣裏推送錄播視頻，並承諾馬上轉爲在線教育，供家長自由選擇。
圍棋：凱叔推出的圍棋課程，我看孩子沒時間學習，就自己每天學習並交作業了。結果一天被兒子看到我在學圍棋，小傢伙硬是要一起學習。
英語：目前使用嘰裏呱啦進行學習，兒子每天都全情投入，不但堅持連續60多天的打卡，而且一高興還會超額完成任務，如：一天多學兩三節課。另外，目前還有一個唱唱啓蒙英語，鯨魚外教培優英語被安排在了本月9號開課。在此之前，兒子用51 talk學習了有兩週的時間。除此之外，年糕媽媽的錄播英語課程，我們還沒有時間完成。
樂高：年糕媽媽的機械拼插課雖然小傢伙興致勃勃的學習了一大半，但仍沒全部完成任務。
全科：學而思的全科課程也已郵寄來一個大禮包，課程被安排在了17號開課。
目前，只是簡單的羅列，就有如此之多的選擇。那些價格戰下衍生出來的如春筍一般的在線教育機構也許並不清楚其客戶的困擾：我們的孩子沒有足夠的時間精力來接受這麼多的信息。即便是廉價甚至免費的嘗試，我們都已應接不暇。
大人都有些應付不來的事情，如何讓孩子獨自面對？昨天，我不在房間，兒子的微信響起了音頻通話邀請，是編程貓老師打來的，親切問候孩子對於探月課程的體會。我進屋門的時候，孩子正認真回答着對方的詢問，並說課程文字太多，對自己有難度，對方承諾給他更換成小火煎課程後，兩人達成一致，掛掉了電話。我用驚奇的眼光看着獨立回電話的兒子，有些小敬佩。兒子則略帶成就感的坐在沙發上，假裝擦了把汗，說：“還好我應付過去了！”
如今的教育市場已幡然變化。爺爺奶奶那輩人有時在視頻中會問及：“今天有沒有好好學習呀？背個詩來聽聽？”他們並不清楚，自己的孫子早已在小學之前面對了太多的學科選擇和接受各式教育的機會，並逐一探索嘗試選擇自己所喜歡的。相對於知識的被灌輸，他們這代人面對的是如何擁有獨立自主的做出選擇的能力。
別說老一輩人，就連我這個80後，也需要花費時間和精力去幫孩子把關、甄別、篩選學習目標，否則將會把大好的時光耗費在無休止的教育信息轟炸中。我很慶幸，自己目前有時間跟孩子一起接受此番在線教育的轟炸，並從而有機會做出孩子發自內心喜歡的選擇。
後浪面對的挑戰遠超出上一輩人的想象！
