每週2小時培養出一個優秀的孩子,你願意嗎?

        各位會員家長們,這是一封致家長一封信,最近我們客服姐姐爲大家排課事情確實也頂住了不少壓力,這也是我們意料之中的事情,從之前有空隨時可以預約的狀態被半強制的一週至少2節課,需要時間去安排和調試,這個我們能夠理解。去年我們啓用了公衆號預約大家都沒有抱怨,今年我們其實也可以隨時啓用去年預約的方式我們就不會收到抱怨,對於我們開講也是極方便的,從年初到現在我們期待復課等待了好久,期待復課的這段時間我們也沒有閒着,我們把不足的地方做了檢討,發現了一些問題,我們希望能在復課第一天就能夠糾正過來。

我想問問各位爸爸媽媽
1.爲什麼給孩子報課?
2.你想孩子通過課程學習收穫到什麼?
3.你想讓孩子將來成爲什麼樣?

        或許有人會不加思索地回覆,我想鍛鍊孩子的身體,其實今天能夠有緣成爲我們水育會員的家長都有這樣的意識,游泳對孩子身體好。

那麼游泳的好處到底有哪些呢?

1.讓孩子更聰明

        0-6歲是孩子大腦發育最黃金的時候,雖然大腦只佔人體總重量的2%,卻消耗高達20%的身體氧氣,有氧運動可以給身體輸送更多的氧氣,對孩子的大腦發育起到非常重要的作用,那麼什麼是有氧運動,跑步,游泳,這些運動能夠加速心跳達到更好的氧氣供養。

2.游泳鍛鍊心肺功能增強抵抗力

        游泳是全身的運動,人在水中運動時,各器官都參與其中,耗能多,血液循環也快,常游泳的孩子,心臟功能也比較好,並且能夠使人體新陳代謝速度加快,增強人體對外界的適應能力,提高對疾病的抵抗力和免疫力。


3.游泳可以建立自信和克服困難解決問題的能力

        好多孩子剛來園區的時候不敢下水,甚至有的到了連聽到園區的名字都害怕的程度,經過一段時間,孩子開始嘗試下水,嘗試遊起來,嘗試潛水之後,發現原來我可以,原來並不那麼可怕的時候,孩子的自信心潛移默化的開始逐步建立起來,孩子的自信就是從不斷的嘗試開始,從不斷的鼓勵開始。

        我相信,大家對這些好處有些知道有些不知道,或是有點模糊,那麼今天讓大家都清楚游泳相比任何一個課程都重要是爲什麼?我們希望我們的孩子將來能夠成爲一個健康,自信,自立,有擔當,可以解決問題的人,那麼,健康是最前面的那個1,其他智商,情商,財富~~~都是後面的那個0,如果沒有1,後面跟再多0,它都是0。

        很多家長把我們的水育課永遠排在其他素質教育課程的後面,只有那些課排滿了,有時間了,纔會考慮水育課,所以當我們的課表一放出來,就有各種問題呈現出來,問題呈現我們不擔心,但我們擔心各位爸爸媽媽們本末倒置,到底什麼對孩子來講最重要?是他的身體基礎,大腦發育,還是你要在他沒有這個健康基礎上去塞更多的知識給他們?比如英語,比如美術,比如樂高,比如……。

        去年我們用給家長自由換來了犧牲孩子打下健康基礎的代價,因爲自由,所以愛來不來,因爲自由,所以隨時取消,因爲自由,所以幾個月都不來,因爲自由,所以從報課之後就再也沒來過,我們在檢討是不是我們的課不太吸引你們來,這是我們要做的事讓課程更精彩,但是堅持這件事一定是家長的責任而不是孩子的,如果我們真的覺得值得堅持,就算真的不方便也會想辦法騰出時間來陪伴,因爲孩子的成長是不可逆的,孩子的健康也是不可逆的,上學之後才發現孩子這不行那不對,很少家長想過,他可能不是笨,而是他的健康出現了問題。

        早教這個行業真的很難,因爲它沒辦法立槓見影,所以很多人覺得早教沒有用,我想我沒有辦法去改變所有家長的觀念,但是我希望我能夠去點滴改變你們的觀念,報課爲什麼?難道就爲了讓孩子來玩玩水嗎?那你家浴缸就可以,難道就爲了孩子開心一下嗎?那麼你帶他去旅遊可能更開心。

        作爲家長我深知,誰的錢不是從天下掉下來可以任性到隨意報個課然後放那裏“觀賞”,我們都希望孩子受益,但我們真的讓他受益了嗎?我們都羨慕別人家的孩子自信,自立,勇敢,獨立,但這些品質從何而來?從孩子克服一個個的困難而來,從一次次堅持後收穫成果而來。作爲父母我們願意堅持陪孩子成長嗎?

        一週2節課,難嗎?每週抽2小時陪伴,真的那麼難嗎?現在不陪伴,等到他12歲以後就會發現,我們想陪他的時候,他已經有了自己的同伴,我們已經漸漸退出了他的人際交往圈,所以請珍惜他們還粘着我們的時候,也珍惜這個人生最黃金的時間給予他最好的教育。

        所以在此呼籲大家,放下手機放下我們可以放下的,每週陪孩子上2節課,好好鼓勵和陪伴他渡過開心的2個小時,給他鼓勵給他支持給他認可,給他表揚,給他自信,給他動力,讓他知道,我以你爲傲。

        這!也是我們寧願頂住壓力也要人工排課的原因,大家知道人工排課對於我們來講多出的工作量不是一點兩點,但是我們仍然要做,就是因爲我們是來幫助大家一起來成就孩子的,這也是我們從事教育的初心。

        有人問,一定要2節課以上嗎?那麼我反問,你爲什麼不會問,喫飯一定要喫三餐嗎?因爲你知道,喫飯喫三餐是理所當然,而問一定要2節課嗎?是不是在您的心裏覺得水育課可有可無?那麼您報名做什麼呢?真的就是爲了給孩子找個玩的地方嗎?您真的沒有那一個小時陪伴的時間嗎?

        如果您告訴我們,能不能加開其他的時間段課程,我能夠理解,但問我們,一節課可以嗎?我不理解。

        然後到時又說孩子在這裏上了幾個月一點進步都沒有,這是我們的愧疚,沒有幫到孩子,但我們所有人都想幫,請你也伸出你的手一起託舉我們的孩子,讓他知道,其實堅持這件事情本來就很酷。其實困難這件事情並不是無解!一個人的價值不在別處,在堅持解決問題的能力,我們要做的就是從現在開始幫他們建立這樣的自信力。我能,我可以,我無所不能,我有一個健康的生活方式!

      父母之愛是爲分離而來,我們一起爲孩子安上強壯有力的翅膀,讓他的將來能夠自由飛翔。

        所以,我們一起陪孩子共同成長,因爲這段時光錯過了,我們再也找不回來。

1.放下手機陪伴讓他有足夠的安全感
2.給他鼓勵支持讓他自信從容面對困難
3.給他一個健康的身體讓他有能力自由飛翔
4.告訴他堅持很酷培養他解決問題的能力

        而做這一切可能僅僅需要2小時高效陪伴,你願意嗎?我願意,你呢?

        最後,你約課了嗎?

靜待花開教育

2020年5月

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