昨天晚上，在羣裏看到這樣的對話
是的，沒點情懷靠什麼支撐下去呢？看到這句話的時候眼中竟然有些溼潤。
我曾經在一堂課中跟同學們分享說，做教育者多數不是爲了掙錢，尤其是做早教，因爲教育的錢並不好掙，因爲你做的不是一錘子買賣而是要爲這個孩子一生負責的大事，或許你可以成就一個人你也可以毀掉一個人，所以教育者更多的是因爲每個人心中都有那麼點情懷那點夢想，還有一種想把好的東西傳遞下去的善意，只有這樣的善意和情懷纔可以讓我們走得更遠，其實每個做教育者都有公益之心。
然，拉回現實，用最高昂的成本爲孩子們鋪設的那個場子每一天都在消耗你的資本，消耗你那顆想做公益卻又不得不成爲商人的【矛盾】，所以教育者心中是矛盾的，當你發現它成爲商業運作的產物，你離情懷還有多遠？離公益還有多長一段路？
是的，我們都因爲愛所以存在，卻因要存在而不得不開始絞盡腦汁讓它充滿銅臭的時候連自己都有點不適應，遇到的每個家長我都想把他們變成朋友，因爲他們對孩子教育的理念或多或少都跟你有着相同的期待，這個快節奏的世界，我們忙碌的少了點人情味，而我們想做這樣的場，想把那點人最原始最簡單最純真的情感留在這裏，然而，即便是懷着這樣的一種最簡單的初心，遇見商業卻也讓別人聞到一股濃濃的銅臭味。
前幾天，在一篇電視劇裏也看到了這一幕，一個清高的大學教授跟一個集團老總說：
大學教授：我最討厭你們這些商人，每天腦子裏都是【錢錢錢】的銅臭味，你們除了錢還有什麼？
集團老總：嘿！老頭！我讀書少，你教教我什麼叫銅臭味？你是大學教授，你教不好書，是不是你的責任？我從小做買賣，憑我個人的能力，掙下一口喫的，我也能過的很好，可是我現在是一個集團公司，手底下有2000多號人跟着我，我如果沒有帶着他們一起喫飽穿暖過上豐衣足食的日子，讓他們失業流離失所，是不是我的責任？這是銅臭味嗎？這是責任，跟你的責任一樣！
是的，有些人以爲付錢了，我們的關係就變得不對等了，我們必須365度無死角的服務，這裏要聲明的一點，支付費用=尊重勞動成果，現在免費的產品越來越多，所以商家爲了搶佔那點可憐的資源，無所不用其極，然大家都開始心知肚明，免費背後隱藏的祕密，可是仍然有一大票人在享受【免費資源】，所以催生出操盤手這個職業，所有的東西都被冠以【商品】，只要是【商品】就少點人情味，只要成了【商品】，所謂的情懷好像就被屈服了，我特別不願意看到【教育】成爲【商品】，然，它不成爲【商品】你靠什麼養活【那一大家子人】，所以做【教育】者一邊想保持初心，一邊不得不變成【商人】的時候，內心的矛盾卻是不言而喻的，走着走着，初心跑去哪裏了？走着走着，怎麼還能幹出了【攜款潛逃】的事？華麗的轉身也比被人詬病的信用要漂亮的多。
我仍然天真的只想做好一件事【保持初心，專注教育】，教育所能成就的最大功德是讓孩子將來有一個幸福的人生。
謹以此文，致敬在舉國維艱的今天，仍保有初心的教育工作者。包括我自己！
【讀萬卷書/行萬里路/閱天下人/隨名師行】