孩子的學習過程中，預習，聽課，作業，哪個最重要？
很多孩子會說聽課最重要。當然這麼說沒有錯，站在孩子的角度確實認爲上課認真聽講最重要，只有認真聽講才能掌握學習的知識點，才能很好的完成作業，繼而順利通過考試。
如果你的孩子是這麼認爲的，你要引導他改變這個觀念。這三個選項中認爲中間這個“聽課”最重要的孩子只能成爲一個學習平庸的學生，而且他們會認爲學習是一個苦差事，往往是爲了完成任務而學習，所以隨着課業內容和強度的逐漸增加，孩子也會感受到壓力越來越大。因爲感受到壓力所以更加的厭惡學習，進入惡性循環。
想要讓孩子喜歡學習、提高學習效率、善於學習，必須從改變這個認知和習慣開始。預習、聽課、作業，三件事情中最重要的是第一件事情：預習。
預習是主動學習的開始，預習就是自學，沒有老師的協助自己學習，看看自己的自學能力如何？一定要讓孩子養成一個預習的習慣，預習有很多好處：
1.通過預習“學習內容的掌握”來建立起學習的自信和樂趣，最終會建立起一個強大的信念：我是可以輕鬆學會的，學習這點事兒那都不是事兒。
2.通過預習來提高學習效率、善於學習。預習中需要把自己不理解的、不懂的標註出來，然後第二天上課的時候孩子只需要重點聽講這些不理解的、不懂的部分就可以了，這樣聽課更有針對性，而且聽課效率會大大的提高，也有助於讓孩子搞明白教學的所有內容，從而在考試中取得好成績，再次建立自信心。沒有預習的孩子需要一節課45分鐘全神貫注纔可能掌握所有的知識點，有點累和很緊張，生怕自己一開小差就錯過了、就不會了。處在“輕鬆狀態”和處在“緊張狀態”的學習接收效率會差別特別大。
3.習慣預習的孩子還會有一個學習樂趣：發現老師的不足。一個課前預習的孩子，如果在他聽課的過程中發現老師講錯了(當然也有可能是他預習的時候理解錯了)，他會非常的興奮，如果能夠挑出老師的錯誤，他會特別的有成就感。有時候學習的樂趣來自於超越你覺得很厲害的人，比如說老師。當然不用擔心老師會因此而難看你，老師會特別喜歡你這麼好學的孩子，只要你是用請教的方式而不是指責的方式去跟老師交流。
引導孩子把學習重點放到預習上面來，養成良好的預習習慣，讓你的孩子輕輕鬆鬆做學霸。