最近在學習編程,學的過程中,總是不斷地在問自己一個問題:我學了編程,然後呢?
在學習過程中確實可以嚐到一些快感,但潛意識裏還是覺得世間最大的樂趣(極樂:終極快樂)在於創造,而編程,只是實現工具。
如果一個人缺乏創造力,會編程,又如何呢?你會一種技藝,沒有創造力,似乎不酷呢。
完。
最近在學習編程,學的過程中,總是不斷地在問自己一個問題:我學了編程,然後呢?
在學習過程中確實可以嚐到一些快感,但潛意識裏還是覺得世間最大的樂趣(極樂:終極快樂)在於創造,而編程,只是實現工具。
如果一個人缺乏創造力,會編程,又如何呢?你會一種技藝,沒有創造力,似乎不酷呢。
完。
該筆記內容來源於《Python語言程序設計》課程 1、計算機技術的演進過程: 1946-1981 計算機系統結構時代 計算能力問題 198