长风浩荡，暗香沁暖，他们像是细腻的诗人，用敏锐的眼光观察生活的点滴，用温暖的笔触记录着万千思绪，或细润无声的母爱，或雪中送炭的友谊，或俏皮有趣的想象.......感谢这群天赋异禀的孩子，宛如诗人为我们谱写生活里最美的赞歌，让我们一起跟随张恋老师班上的孩子们，感受生活的喜怒哀乐。
留在心底的风景
文 / 曾庆泽
麓山国际实验小学 / 四年级
素质作文一班
秋风呼啸，调皮地扑向我的脸。叶子一片一片地告别家乡，远走高飞，地上铺满金灿灿的法国梧桐叶，踩上去就会听见清脆的响声。天上刚下过雨，路上满是小水洼。每个小水洼都印着小小的一角蓝天。
我骑着刚学会的单车，走在去上课的路上，单车经过的地方，落叶丛中就被印出一条小道。叶子叠得特别厚。一阵清风悄悄地从耳边拂过，一片巴掌大的枯叶就从树上像蝴蝶一样慢慢掉下来了。街道上非常空荡，一个人也没有。我心想:肯定是因为天气冷，人们都不出来散步了，都在家取暖吧。于是，我加快脚步，想快点到达目的地。
渐渐地，秋风变大了。我正在赶路，突然“叮咚”一声，把我吓了一大跳。是什么东西呢？我皱着的眉头像打不开的结，我眼睛一动不动，紧咬着嘴唇，眼神中掠过了一丝惊异：是什么东西在响？是单车骑得太快零件掉了吗？我会不会从车上摔下去啊？在我紧锁眉头苦想时，“扑通”一声，渐渐地单车的速度慢了下来，无论我怎么用力还是寸步难行。忽然，自行车失去了平衡，向一旁栽了下去，我赶紧用脚使劲蹬住。接着，我下车检查，发现一枚钉子无情地扎进了轮胎里！我皱着眉头，喘着气，板着脸，此时我从骑车人变成了推车人。我双手紧握着把手，慢慢地走着，心里不禁抱怨道：“是谁扔的钉子？真没道德！”
我不情愿地推着车在街上寻找修车铺。在街的尽头，拐角处，我看见了一个破旧的修车部。修车部外表很陈旧。那深红色的老木门上破了一个小小的洞，好像拉了一下就要倒下去似的。再看窗户上布满了灰尘，是用铁栏杆围上的，根本看不见屋里。房檐上长着一张大大的蜘蛛网，门前挂着一张牌子——“小小修车部”。看到这些，我突生惧意，往后倒了一步，心里念叨着:“这怎么有一家这么恐怖的修车店？我要不要去呢？”看着那陈旧的外表，好像已经很久没有人住了。我忐忑不安地走了过去。可是一只老鼠却从屋里蹿了来，把我吓得一蹦三尺高。我眼睛瞪得巨大，脸色铁青，双手抱着头。等我定下神来，它又往里面走去。我慢慢地推开门，门顿时发出“吱呀”的响声。我往里面叫了一声：“请问有人吗？我是来修车的。”“来啦！来啦！等一下。”我听到了一阵低沉的声音传来，然后一个黑影从黑暗中走来。我吓得直打哆嗦，双脚颤着，眼睛眯成了一条线，转过身来随时准备逃跑。我心想:这不会是坏人的家吧？坏人来了肯定会把我抓走的。“孩子来吧！”在我面前的是一位老爷爷，白白的胡子就像棉花糖一样，脸上长满了皱纹，笑眯眯地看着我。爷爷对我说:“孩子你好，欢迎来到我的小小修车部，你想修什么？”“我……我想补一下单车的轮胎。”我结结巴巴地说。“好的！”爷爷客气地回答，眼睛里流露出无尽的热情。我终于放下心来。
我放心地走进屋子里。屋里没有瓷砖全是水泥铺成的，旁边的木桌上也坑坑洼洼。只见老爷爷拿出工具盒，熟练地操作起来。他用手把钉子拔出来，又去吸了一口烟，呼了口气，再把胶拿了出来，快速地撕下一节，脸上微笑着，嘴巴弯成了一条线。我此时偷偷摸了摸口袋：“天！我只剩下五元钱了，要是我不给老爷爷钱就完蛋了！”看着老爷爷麻利地把车修好了，正找我给钱：“你的车修好了，你来试试。”老爷爷说。我走了过去跨上单车，爷爷的手艺真好，费用肯定很高。“请给钱吧！”“我……我没有足够的钱。”说着掏出我的五元钱。“那你把这五块钱给我吧，我只需要五块钱，你快点去上课吧。”我非常感动，向老爷爷道了声谢，就骑着单车走了。
风渐渐停了，太阳公公从云层中露出头来向着大地微笑。我骑着单车在路上行驶着，心中升起一道暖阳。这件事变成了留在我心底最美的风景。
老师评语：文章紧扣主旨，故事叙述完整，“修车部”的环境渲染地十分到位，为后面“我”的心理活动做了铺垫。适时地穿插进景物的渲染，让故事内容更加流畅自然，突出画面感。
猪八戒偷果新编
文 / 宾紫宪
麓山国际实验小学 / 四年级
素质作文二班
一个寂静的夜晚，明亮的圆月挂在天空中，树上传来了一阵阵蝉鸣，偶尔还有几只蝙蝠飞过。夜色下的人参果让人垂涎三尺。八戒嘴馋难耐地躺在床上，久久不能入睡，他心想:“要是能尝一尝人参果，就太幸福了！”想着想着，口水不禁浸湿了衣衫。
八戒马上擦掉口水，悄悄地下了床，踩着猫步往门边走去。“桃子！别跑！”孙悟空说了一句梦话，吓得八戒立刻趴在地上，整个脑袋缩进衣服里，呼吸都不敢大声。他轻手轻脚地爬到床边，看见猴哥正在呼呼大睡：“好你个猴头，敢吓我老猪。”
透过门缝往外看，八戒发现清风、明月两位童子正提着灯笼，在人生果树旁走来走去。八戒心想，在他们面前爬树摘果子是不可能的，得想个办法让他们离开。于是八戒跑到庄园大喊了一声:“有——妖——怪呀！”接着又跑去庄园，变成了一只青蛙藏在草丛中。清风和明月听到叫喊声，马上拿起武器，连忙冲出庄园。八戒急忙现出原形，牢牢地锁上了庄园的大门。
此时，八戒爬上果树对准一个人参果，用力砸了下去，只见人参果掉在地上立刻消失了。八戒火冒三丈，气愤地问土地爷:“人参果去哪儿啦？”土地爷颤抖着说:“你有所不知啊，这人参果遇水就化，遇土就钻，而且如果不用金击子打下来，人吃了之后就会立刻死亡。”八戒一听吓得魂飞魄散，赶紧施了个法术，让金击子飞到了自己的手里。他拿着金击子又打下来一个人参果，尝了尝人，真是又香又甜啊！
这时清风明月正巧爬上了围墙，忽然看见八戒偷吃了人参果，顿时愤怒地吼道:“猪头，你胆大包天，你完蛋啦！”
这件事立刻被如来佛祖知晓了，他决定给八戒一个狠狠的惩罚。于是，派天兵天将把八戒押到跟前，八戒求饶道:“饶了我吧，饶了我吧。”如来说:“饶你也行，只要你翻过我的手指。”
八戒心想道，凭俺老猪的本事，翻过手指还不容易？他回过神来，可是如来把手往下一盖，八戒就被压在五行山下五千年。
老师评语：小作者在故事中穿插进了几个次要人物，来让情节更加跌宕起伏，一波三折。这样故事就变得更加有趣，从而也突出了人物的个性特点，让贪吃的猪八戒形象跃然纸上。
朋友如伞
文 / 钱尔琦
麓山国际实验小学 / 四年级
素质作文二班
细雨淅淅沥沥地下着，街道上的人们四处寻找避雨的地方。屋檐上的雨珠滴滴答答地往下落，落叶被冷风吹得四处飘散。
我忽然回忆起那一次考试，考得极差——85分，因为考前过于自信，我没有复习，当试卷发下来时，我脸上自信的笑容一扫而空。放学后，我并没有回家，而是坐在学校的角落，在那棵桂花树下放声大哭，全身被淋得湿透，只感觉到刺骨的寒冷和极度的悲伤。我看着试卷上刺眼的红叉，我心好似刀割一样，我的泪像断了线的珍珠似的，不停往下滚落。忽然间，雨停了，我的周围没有一滴雨珠。我又往更远处看了看，远处还是风雨交加，我正感到疑惑，却突然发现有个人递给我一杯暖和的热水，我擡头一看是我的好朋友陈昊。在雨中，是他默默关心着我，为我挡雨，为我带来温暖。
雨，自由地飘落，无声地诉说着。时间流逝，我再次陷入回忆之中。
那一次机器人比赛，唯一的一次测试机会，我却把数据中的“探测值”调错，产生误差，又把在右边的挡板调成了左边，再加上队友不给力，只得了第37名，这令我我极其难过。比赛完后，我一个人默默地躲在卫生间里哭。这时，我的一个队友走了过来，拿着一包纸巾给我擦了擦眼泪，我突然感觉到了前所未有的温暖。
此时，雨停了，一道阳光洒落下来，照得人身上暖洋洋的，花儿再次绽放出美丽的笑容，小草又挺挺直了腰板，我走出家门尽情享受着雨后清新的空气。
有人说，朋友如一盏明灯，为自己逐散黑暗；有人说，朋友如一杯清茶，为自己带来一丝清凉；也有人说朋友如一本书，为自己指引人生前进的道路，而我却说朋友如伞，为自己遮风挡雨，永不畏惧。
老师评语：文章通过两个事例来表现小作者和朋友间真挚的友谊。情感抒发细腻又生动，能够打动读者，引发读者的共鸣，真情实感流露于文字之中。
傻孩子，妈妈不冷
文 / 黄彦哲
岳麓区博才卓越小学 / 五年级
素质作文二班
一阵阵刺骨的寒风吹来，路边上全是枯了的树。雪花自由地飘落着，好像是一个在跳舞的小女孩。行人们也行色匆匆，各自赶往家中。
我走在路上，一片雪花慢慢地飘了下来，落在我的脖子上，我不由得打了一个寒颤。
就在我很冷的时候，后面传来妈妈沙哑的声音。我停下了脚步，缓缓地回过头去，只见妈妈早已把围巾取了下来，脸被冻得通红，缓缓地走了过来，把略带有体温的围巾系在我发抖的脖子上。就在这时，我闻到了一阵清香，这是妈妈的围巾。
“妈妈，您不冷吗？”我用略带着疑问的语气问道。
“孩子，妈妈不冷！”妈妈微笑着说。可我无意间就看到了妈妈在发抖，被她的手冻得通红的手。可是妈妈就像没事人一样，她把手放到背后身后，一个劲儿地搓着。
这时，从天空中落下一片小雪花，仿佛化作了一颗晶莹透明的小水珠。
我记忆中朦朦胧胧地闪过一幅幅画面。终于，我想起来那一天。妈妈和往常一样来接我放学，天空中乌云笼罩，闪电在天空中在怒吼。最初滴下了几颗小水珠，随后雨越下越大，越下越大。直到最后，风像无头苍蝇似的到处乱窜。母亲妈妈打着伞站在校门口等着我出来。我走了出来，看到了妈妈就立刻扑上去抱住了她。雨越下越大，妈妈怕我感冒了，竟自己站在雨中，为我撑着伞。我本想说些什么，可脑子一片混乱，只张了张嘴。
回到家，我看到妈妈浑身都湿了，而我的身上却是一滴水都没有淋到。我似乎明白了什么道理，扑倒妈妈的怀里，流着眼泪说：“妈妈，我爱您！”
妈妈，我爱您，我愿化作一片树林为您带来一丝清凉；
妈妈，我爱您，我愿化作一首歌为您带来更多的欢乐；
妈妈，我爱您，我愿化作一颗颗果实为您送去一丝丝甘甜。
老师评语：父母对你无微不至的关心蕴藏在点滴的小事当中，这需要我们留心去观察。小作者的行文流畅，娓娓道来，细节描写刻画得细腻传神。结尾的排比抒情，更是把对妈妈的爱表达得浓烈恳切。
做操记
文 / 罗逸航
麓山国际实验小学/ 四年级
素质作文一班
在一个美好的早晨，我早早的地来到了学校操场，这里是多么的美丽啊！晨风轻轻吹过来，柳树随着风的节奏跳起了优美的舞蹈，草坪上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，球门在薄雾中若隐若现，阳光透过雾气照到地上，把草坪照得暖洋洋的，不远处国旗在空中迎风飘扬。
“叮叮叮——”做操的铃声如同小精灵一般俏皮地响了起来。同学们有的唉声叹气，有的高兴极了，嘴里喊着：“very good！又要做操了，我最爱广播体操了！”还有的同学左右摇摆着手，好像在跃跃欲试，好像在准备大显身手呢。
“广播体操正式开始！”同学们立刻排好了队，在领操员的带领下开始做操，这时小明怪异的动作吸引了我的注意力。只见他随意地扭着屁股，双手慢悠悠地摆来摆去，身子一扭一扭地，嘴里还不停地说：“又到本人出场的时候啦，请大家尽情地欣赏我的表演吧！”
忽然，一阵熟悉的咳嗽声传来，老师突然站到了他的背后，火冒三丈地盯着他：“你又不好好做操！”脸上满是怒气，小明被老师吓出了一身冷汗，连忙跟着欢快的节拍做起动作，伸手时小心翼翼，生怕做出不好的动作，挨老师的骂。擡头时，就像一只展翅高飞的雄鹰。
可等老师离开之后，他又开始了，左右手甩着，随便画着圈，嘴里喊着：“我做得最棒了，大家快来看呐！”忽然，一声怒吼传来：“小明，你又在干什么？”原来老师只是绕到了背后。
小明心里一惊，赶紧往前一扑，假装摔倒开始解释：“老......老师，我不小心摔倒了。”
可老师什么都听不见：“小明，等会儿去我办公室。”老师说完转身离去。
最后，小明从办公室里没精打采地回来了，嘴里还一直嘟囔着：“我以后再也不这么做了。”
老师评语：小作者对人物的动作描写刻画得很到位，故事叙述得饶有趣味，描摹出了具体的画面，将调皮捣蛋的小明刻画得栩栩如生，跃然于纸上。